[SONDAGE] L'EPS mérite t-il d'être encore enseigné à l'école ?
L'épreuve du 3x500 au bac 
Les mec pour avoir 20 doivent faire 1m20s et et les filles 1m50s
30 putain de seconde sur 500m bordel
Y'a des meufs qui faisaient de la marche rapide et avaient 16 / 20 alors que toi tu donnais tout à en vomir et tu tapais difficilement dans les 17/20
Le 28 juin 2020 à 15:42:13 Krosula a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:36:44 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:33:55 Krosula a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:31:37 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:24:05 Krosula a écrit :
> Le 28 juin 2020 à 15:15:41 ErinyesEumenidd a écrit :
>> Le 28 juin 2020 à 15:10:26 Krosula a écrit :
> >> Le 28 juin 2020 à 15:05:01 ErinyesEumenidd a écrit :
> > >> Le 28 juin 2020 à 14:59:19 Krosula a écrit :
> > > >> Le 28 juin 2020 à 14:52:59 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:49:11 Krosula a écrit :
> > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:44:31 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:43:10 Krosula a écrit :
> > > > > > > >Bon déjà l'op mettre une question en titre et la question inverse dans le sondage ...
> > > > > > > > Mais sinon oui il faut continuer à l'enseigner, par contre le noter ça sert à rien, en faire une note bonus comme une option au bac pourquoi pas, mais en faire une note à part entière c'est n'importe quoi
> > > > > > >
> > > > > > > Réfléchi deux secondes.
> > > > > > >
> > > > > > > A quel moment tu vas faire sérieusement le sport si tu n'es pas noté au collège/lycée. Autant rendre la matière facultative dans ce cas car les seules qui le pratiqueront correctement seront ceux qui aiment et veulent faire du sport.
> > > > > >
> > > > > > La plupart des gens pas doués en sport ça les démoralise et ils font pas de sport par plaisir mais pas obligation, ce qui les rend médiocres et les fait détester le sport, tous les intellos nuls en sport que j'ai connu se sont pas forcé à devenir bon pour les notes, ils ont juste chercher à éviter le sport le plus possible, et maintenant qu'ils ne sont plus au lycée ont arrêté totalement le sport.
> > > > > > Enlever les notes, ou en faire un bonus, ça enlève la pression et les jeunes pourront exercer librement, faut aussi leur donner le choix du sport qu'ils veulent faire.
> > > > >
> > > > > Et depuis quand c'est à un enfant de décider ce qu'il veut faire ou pas ?
> > > > >
> > > > > Ton principe là je peux le décalquer aux maths, au français, à la philo, à la musique ou tout autre matière.
> > > > > C'est pas en raison des notes qu'ils ne veulent pas faire du sport et au contraire, c'est la note qui te pousse à donner le maximum de toi même si tu n'as pas envie. D'ailleurs tu parles bien des intellos, eux n'ont pas envie de niquer leur bulletin avec une mauvaise note d'eps donc essaye du mieux qu'ils peuvent.
> > > >
> > > > N'importe quoi ...
> > > > Un enfant a besoin d'un minimum de liberté, et de pouvoir choisir ce qu'il fait, le sport c'est primordial pour la santé, mais si on force un enfant à faire un sport qu'il n'aime pas il va jamais se donner à fond et il ne voudra pas continuer à faire du sport par la suite.
> > > > Et les intellos je les connais, tous ceux que j'ai connu et qui ne faisaient pas de sport en club détestent le sport et faisaient tout leur possible pour éviter l'EPS, la plupart se faisait des dispenses, ils inventaient des histoires pour pas y aller etc, et s'ils y allaient ils faisaient le minimum, ils subissaient le sport.
> > > > La note c'est un facteur motivant dans les domaines que t'aime, et une punition dans ceux que tu n'aimes pas, j'étais un intello accroché à ma moyenne générale, mais je détestais l'allemand et chaque mauvaise note me faisait détester l'allemand un peu plus et me décourageais à bosser cette matière, c'est comme ça avec le sport pour tous ceux qui ne sont pas doués.
> > >
> > > Quand il est adulte il fait ce qu'il veut.
> > > J'en connais également des tas qui n'ont plus lu un livre depuis le lycée, on doit arrêter de faire lire des livres au lycée car ça les a dégoutté de la lecture en raison des mauvaises notes ou que ce soit noté ?
> > >
> > > Tes arguments ne sont réellement pas pertinents.
> > >
> > > Comme dis plus haut, à moins que le problème soit génétique
> > > -plus d'heures de sport à l'école
> > > -et/ou pratique en club obligatoire
> > >
> > > Et voila tu as ta solution
> >
> > Mais je suis pas contre l'arrêt de l'EPS t'as lu ça où ?
> > Pour prendre l'exemple des livres les forcer à lire c'est bien, mais ils doivent avoir le choix du livre, c'est ce qui est fait couramment maintenant dans certaines écoles, ils font des pauses avec seulement des livres posés sur une table et les enfants n'ont rien d'autre à faire que de lire, au bout d'un moment ils choisissent un livre et souvent l'emportent chez eux pour le finir, l'important c'est qu'ils aient le choix, les forcer sur des trucs qu'ils n'aiment pas c'est contreproductif.
> > Et de toute façon que les gens soient dégoutés des livres c'est pas si grave, que les gens soient dégoutés du sport là c'est grave, ça devient un problème de santé publique.
> > Bref plus de note ou note bonus, et un plus grand choix de sports.
>
> On parlait de la notation, peut être que je me suis mal exprimé
mais je t'ai dis qu'on peut transposer ton raisonnement à n'importe quelle matière, donc arrêter de noter en français également.
>
> Et donc on en revient à l’inefficacité de ta "solution"
> Tout tes exemples se résument à "laissons faire les enfants ce qu'ils veulent et ça va marcher ils vont être intéressés", exactement ce qui nous envoie dans le mur depuis des décennies que l'on résume à la politique de l'enfant roi
Tu déformes totalement ce que je dis, le sport c'est très différent des autres matières, on peut pas tout transposer non, et mes solutions c'est pour encourager les élèves qui détestent le sport (ce qui doit représenter une bonne portion vu le sondage, même s'il est faussé) à en faire.
La note bonus ça aurait quel effet ? Pour ceux bons en sport ça change rien, ils pourront monter leur moyenne en tryhardant le sport comme avant, pour ceux qui sont mauvais ça leur enlève une pression inutile et qui les décourage, lis un peu le topic, ceux qui veulent arrêter l'EPS c'est des gens qu'étaient mauvais et qu'on été découragé/frustré par les notes. Ca permet aux élèves d'aller en sport sans se dire qu'ils jouent leurs études la dessus, ils pourront se défouler, et au pire si ça ne les intéresse pas ça ne va pas les dégouter.
Le choix des sports ça change quoi ? Bah tout simplement plus de plaisir à y aller pour tous les élèves, je vois aucun intérêt à forcer les élèves à faire quelque chose qu'ils n'aiment pas alors qu'ils pourraient faire un autre sport qui leur plaitToi tes solutions vont faire quoi ? Bah les élèves bons en sport seront contents, les moyens certains vont pousser et ce sera bénéfique, les autres vont juste abandonner parce que c'est trop pour eux, comme ce qu'il s'est passé pour de nombreuses personnes ici.
J'ai jamais eu de problèmes en sport donc tes solutions m'auraient été bénéfique mais faut penser aux autres aussi.L'immense majorité ont trouvé le sport bénéfique, et pour l'immense majorité la moyenne d'EPS monte la moyenne générale. Ce qui n'est pas étonnant vu la facilité de tourner à 13/14.
Tu es à côté de la plaque mais ça va tourner en rond puisque tu as des faux postulats
Ma solution fera que y'aura (presque) pas d'élèves mauvais, à moins que tu considères qu'une majorité sont inaptes physiquement peu importe le nombre d'heures de sport qu'ils font, mais une fois de plus, un postulat étrange de ta part.
(PS : je pense que tu l'as remarqué mais le sondage est faussé, en plus de n'avoir aucune valeur concrète)
L'immense majorité ? ça concerne que ton expérience ça, dans toutes les classes où j'ai été au moins 1/3 des élèves ne foutaient rien et n'aimaient pas l'EPS, certaines années c'était presque 3/4 des élèves.
Tes postulats sont faux. T'expliques même pas en quoi ta solution magique va changer quoi que ce soit de positif.Ma solution magique c'est qu'en pratiquant du sport plus régulièrement, tu seras plus doués au sport
Merde c'est incroyable, personne n'y avait pensé
Toi qui aime si bien les parallèles, en bossant les maths plus régulièrement, hop des meilleures notes en math
PS : y'aura toujours des minorités pour qui ça ne marche pas, mais on ne retire ou modifie pas un bon fonctionnement pour une minorité incapable (au sens strict du terme, pas injurieuse)
PS2 : je sais que tu ne parles pas de retirer l'EPS, toi ce que tu proposes c'est qu'ils puissent tout bonnement arrêter le sport car y'aura plus de notation
Pourtant les élèves qui sont forcés à prendre des cours particuliers en maths sont toujours moins bons que les meilleurs c'est fou
Comme si le temps passé à bosser un truc n'était pas le seul facteur mais que le plaisir qu'on y prend et la motivation changeaient quelque chose
Bref tu comprends rien à rien, tu t'en fous des autres tout ce que tu veux c'est ton plaisir personnel sans prendre en compte la psychologie des autres, et la "minorité" n'est pas une si petite minorité que ça, faudrait refaire un sondage parce que celui là est pourri mais si ça concerne ne serait ce que 10% des élèves on peut pas ne rien faire en disant tant pis pour eux.
Et non ma solution n'implique pas que les élèves arrêtent le sport, de toute façon ceux qui sont dans la minorité arrêtent déjà, mais si c'était une note bonus, assez facile à avoir et qui ne prend pas en compte que les performances, et que c'était un sport de leur choix ces élèves continueraient certainement, ne serait ce que pour s'amuser.
Oui les fameux élèves de collège et lycée en difficulté en sport qui vont forcer alors que y'a plus aucune notation
Bien ton monde imaginaire 
Allez je propose que les devoirs à la maison deviennent des notes bonus, car après tout y'a des enfants qui sont 3 par chambres ou qui n'ont pas des parents compétents pour les aider.
Je suis SÛR qu'ils vont rendre leur devoir alors que y'a pas de notation 
Le 28 juin 2020 à 15:42:37 Oleazqq a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:37:22 BoraDora a écrit :
[15:27:45] <Oleazqq>
Le 28 juin 2020 à 15:23:04 BoraDora a écrit :
[15:12:06] <Oleazqq>
> Le 28 juin 2020 à 15:09:44 BoraDora a écrit :
>>[15:05:09] <Oleazqq>
> >> Le 28 juin 2020 à 15:02:41 BoraDora a écrit :
> >>Et faut arrêter, j'étais full phasme, en faisant juste du bad depuis le début de l'année de Terminale, et sans avoir fait de sport pendant des années avant, j'ai tapé 17 au bac (dont un 19 en endurance, comme quoi
), en étant un peu deter et en choisissant les bons sports, tout le monde peut avoir au moins 13/14
> >
> >Ton cas ne représente pas la majorité, j'ai démarré l'athlétisme en Terminale (pour la fameuse épreuve du 3x500) ma performance de base c'était 9/20 et en me tuant j'ai réussi à avoir 12
. Le 17 en faisant un minimum d'efforts c'est pas vrai pour tout le monde
>
> J'ai pas dit 17 obligatoirement
>
> Mais je dis juste que en ne courant littéralement jamais depuis des années, et en ne faisant pas de sport, j'ai réussi à avoir 19 en endurance
> Alors oui, on est pas tous égaux, peut être que j'avais un bon cardio etc
> Mais à chaque séance je me donnais à fond, et j'ai beaucoup progressé durant le trimestre (j'ai gagné plus de 10 minutes sur le 9km)
>
> A côté je voyais des gens marcher, parler, s'en foutre du cours
>
> Après le 3x500 est particulièrement difficile au bac aussi
(enfin pour les garçons...
)
Autant en EPS j'ai eu un parcours en dilettante, autant pour le bac je me suis réveillé et j'ai bossé à fond. Je sais pas si passer de 9 à 12 c'est beaucoup ou pas, moi j'ai eu l'impression que c'était faible et je me suis pas senti fier de moi parce que, bon, 12 c'est pas la joie non plus, surtout quand c'est une des pires notes de ton groupe
Mais oui, je pense que toi tu avais des prédispositions pour le cardio. Quand j'étais en 4ème on avait une session course de vitesse, et j'ai explosé tout le monde alors que j'ai toujours été sédentaire et que j'avais ma réputation d'intello nul en EPS. Tout le monde était choqué, y compris le prof d'EPS, ce qui m'a d'ailleurs valu des railleries "c'est normal qu'il soit bon en vitesse, à force de se faire harceler on apprend à courir vite pour fuir"
. On peut pas dire que j'ai fait des efforts, je savais même pas moi-même que je courais vite et je me suis juste contenté d'appliquer ce que le prof disait.
Bah gagner 3 points c'est pas mal, c'est juste que tu partais assez bas, sans être mechant
Après il y a pas que la perf qui compte, tu peux gagner des points autre partAprès oui, on a tous des domaines de prédilection
Ce qui compte beaucoup, c'est la culture du sport, par l'éducation que t'as reçu
Et c'est là que se creusent les inégalités malheureusement
Mais c'est là aussi que doit intervenir l'EPS (en théorie hein, c'est malheureusement pas appliqué partout)Bah je partais d'un profil sédentaire quoi, ce qui est censé être le principe de l'EPS non ? Le fait que le 20 au 3x500 soit souvent obtenu par des mecs qui font de l'athlétisme ou du sport en dehors, ça me semble un peu contradictoire avec le principe de l'école. En mathématiques, on démarre le chapitre sur les équations avec personne dans la classe qui n'en connaît le contenu. On prend 25 élèves à un même niveau, le niveau 0, et on les amène à un même niveau, qui leur permet s'ils bossent d'avoir 20 au contrôle (en théorie).
C'est impossible d'avoir 20 en athlétisme si tu démarres de 0, que ce soit au baccalauréat ou avant. Même les gens qui avaient 20 et qui ne faisaient pas athlétisme, ils faisaient quelque chose en dehors.
Nan, on peut pas dire que tout le monde est égal en maths au début de l'année
T'as toujours des acquis, c'est pas parce que tu fais de la géométrie dans l'espace pour la première fois en Terminale que le gars qui avait 5 de moyenne avant va se révélerEn sport tu vas pas avoir 20 en partant de 0, mais tu peux pas niveler vers le bas, ça voudrait dire que tu enlève toute envie de faire du sport à ceux qui en font déjà, ce qui est à l'encontre des principes de la matière
En revanche t'as la possibilité de largement te rattraper, même en partant de 0 (bon, l'exemple du 3x500 est mauvais, vu que c'est le barème le plus compliqué en perf avec la natationTypiquement au collège j'ai eu une meilleure note au ping ping que des gars qui en faisait en club depuis pas mal de temps, alors que j'en avais fait quand j'avais 8/9 ans avec mon père que quelques fois
Le gars qui avait 5 de moyenne en Terminale c'est qu'il a accumulé du retard, mais c'est une défaillance du système scolaire et ce n'est pas le principe fondateur de l'école. Le principe fondateur de l'EPS, comme toutes les autres matières, c'est de démarrer une nouvelle notion (en l'occurrence, un nouveau sport) en prenant les élèves au niveau 0. Sauf que ce n'est pas vrai, puisque quand tu vas démarrer l'athlétisme certains en auront déjà fait en dehors. Le chapitre sur les équations, sauf exceptions qui existeront toujours, personne ne les travaille avant de les avoir vues pour la première fois.
Et puis même si le retard se fait sentir encore une fois c'est simple, prends un manuel une feuille un crayon et taffe 
Il n'y a que les untermunsch du monde et quelques desco d'ici pour etre contre l'eps à l'ecole, on est juste face à un probleme mondial de l'obesité dans tous les pays developpés, au contraire il faudrait developper le sport + cours de nutrition, surement pas arreter
Et pour ceux qui ne pensent qu'en terme d'economie, le cout pour la secu de cette vague d'obesité il doit etre salé
Le 28 juin 2020 à 15:43:59 Trash4ever a écrit :
L'épreuve du 3x500 au bacLes mec pour avoir 20 doivent faire 1m20s et et les filles 1m50s
30 putain de seconde sur 500m bordel
Y'a des meufs qui faisaient de la marche rapide et avaient 16 / 20 alors que toi tu donnais tout à en vomir et tu tapais difficilement dans les 17/20
Encore un khey qui a vécu pareil que moi Moi en marche rapide ils tapaient 17-18 sûrement
Le 28 juin 2020 à 15:43:00 BoraDora a écrit :
[15:34:11] <ErinyesEumenidd>
Le 28 juin 2020 à 15:31:40 BoraDora a écrit :
[15:25:46] <Wolstrite>
Le 28 juin 2020 à 15:24:29 PipePipe a écrit :
> Le 28 juin 2020 à 15:17:19 BoraDora a écrit :
>>[15:11:42] <ClMaOr>
> >> Le 28 juin 2020 à 15:09:42 NakagamiKenji a écrit :
> >>> Le 28 juin 2020 à 15:06:02 BoraDora a écrit :
> >> >>[15:04:07] <Lusso123>
> >> > >En tant qu'ancien gros lard [j'aime penser que je suis moins gros aujourd'hui
], je pense qu'il faut garder le sport.
> >> > >Cependant, je pense qu'il faut revoir le système de notation. Honnêtement, le sport est assez injuste au niveau des morphologies, et c'est tout à fait normale. Mais que ça puisse te plomber une moyenne sans que tu puisses y faire grand chose, ça c'est un peu triste.
> >> > >
> >> > >Je propose de donner aux garçons gros le même barème que pour les filles aux sports. Perso, ça me chose toujours de savoir que j'ai eu une sale note en sport, alors que pour le même temps, une fille avait une moyenne confortable
> >> >
> >> > La perf compte souvent comme moins de la moitié de la note
> >> >
> >> > Même en étant une pure merde physiquement tu peux taper large la moyenne en étant deter
> >>
> >> A mon époque, je me rappelle que pour te taper 15 au 3x500 fallait en gros être au niveau semi-pro
> >>
> >> Je trouve que c'est un peu discriminatoire. Même si la moyenne au bac est pas super importante, il y a quelques cas où ça l'est comme
> >> si tu postules dans les facs étrangères ou si tu présente Science Po (c'est plus le cas maintenant je crois).
> >>
> >> C'est pas honnête de priver quelqu'un de sa mention TB à cause d'un barème objectivement aux fraises.
> >
> >En ce moment pour avoir 20 au 3*500 il faut faire 1m20
>
> 1min23, c'est sur que c'est monstrueusement dur
> Mais 1m35 c'est faisable, et tu peux avoir 15/16 avec
>
> Enfin oui je suis d'accord que c'est aberrant, surtout quand tu regardes le barème des filles
> 20 chez les filles = 12 chez les garçons
20 chez les filles =8 chez les garçons plutôt non?
J'avais fait 1:23 en moyenne j'avais eu 16
et oui c'est fou furieux les seuls qui avaient 20 faisaient athle et était tout secs
Tu sais qu'avec 1min23 t'as eu la note maximale en perf ?
T'as juste perdu full points sur la prédiction de résultats et sur le comportement je pense
Y'a pas de notation sur le comportement (y'a un khey qui parlait que ça allait être mis en place cette année ou la prochaine).
Beaucoup oublient la "prédiction" (ou mentent
ah ouais my bad, les autres points c'est :
- évolution des temps des 3 courses (genre rapide rapide lent, ou rapide moyen lent, tant que tu respectes ça passe)
- échauffement / récupération
- prédiction du temps de la 1ère course
Ah tiens ça a changé, c'est déjà bien plus généreux
Voila ce que j'avais
Ce que c'était (pour moi) fallait pour les 2 premiers x500m estimer ton temps.
Puis tu additionnais les secondes d'écart avec ta prévision (même si tu as fais mieux que prévu) et ensuite y'avait un barème.
Pour avoir 6/6 il fallait avoir moins de 3 secondes d'écart de prévision au cumul des 2 premiers x500.
Et pour le dernier aucune estimation de temps.
Le 28 juin 2020 à 15:44:46 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:42:13 Krosula a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:36:44 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:33:55 Krosula a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:31:37 ErinyesEumenidd a écrit :
> Le 28 juin 2020 à 15:24:05 Krosula a écrit :
>> Le 28 juin 2020 à 15:15:41 ErinyesEumenidd a écrit :
> >> Le 28 juin 2020 à 15:10:26 Krosula a écrit :
> > >> Le 28 juin 2020 à 15:05:01 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > >> Le 28 juin 2020 à 14:59:19 Krosula a écrit :
> > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:52:59 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:49:11 Krosula a écrit :
> > > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:44:31 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:43:10 Krosula a écrit :
> > > > > > > > >Bon déjà l'op mettre une question en titre et la question inverse dans le sondage ...
> > > > > > > > > Mais sinon oui il faut continuer à l'enseigner, par contre le noter ça sert à rien, en faire une note bonus comme une option au bac pourquoi pas, mais en faire une note à part entière c'est n'importe quoi
> > > > > > > >
> > > > > > > > Réfléchi deux secondes.
> > > > > > > >
> > > > > > > > A quel moment tu vas faire sérieusement le sport si tu n'es pas noté au collège/lycée. Autant rendre la matière facultative dans ce cas car les seules qui le pratiqueront correctement seront ceux qui aiment et veulent faire du sport.
> > > > > > >
> > > > > > > La plupart des gens pas doués en sport ça les démoralise et ils font pas de sport par plaisir mais pas obligation, ce qui les rend médiocres et les fait détester le sport, tous les intellos nuls en sport que j'ai connu se sont pas forcé à devenir bon pour les notes, ils ont juste chercher à éviter le sport le plus possible, et maintenant qu'ils ne sont plus au lycée ont arrêté totalement le sport.
> > > > > > > Enlever les notes, ou en faire un bonus, ça enlève la pression et les jeunes pourront exercer librement, faut aussi leur donner le choix du sport qu'ils veulent faire.
> > > > > >
> > > > > > Et depuis quand c'est à un enfant de décider ce qu'il veut faire ou pas ?
> > > > > >
> > > > > > Ton principe là je peux le décalquer aux maths, au français, à la philo, à la musique ou tout autre matière.
> > > > > > C'est pas en raison des notes qu'ils ne veulent pas faire du sport et au contraire, c'est la note qui te pousse à donner le maximum de toi même si tu n'as pas envie. D'ailleurs tu parles bien des intellos, eux n'ont pas envie de niquer leur bulletin avec une mauvaise note d'eps donc essaye du mieux qu'ils peuvent.
> > > > >
> > > > > N'importe quoi ...
> > > > > Un enfant a besoin d'un minimum de liberté, et de pouvoir choisir ce qu'il fait, le sport c'est primordial pour la santé, mais si on force un enfant à faire un sport qu'il n'aime pas il va jamais se donner à fond et il ne voudra pas continuer à faire du sport par la suite.
> > > > > Et les intellos je les connais, tous ceux que j'ai connu et qui ne faisaient pas de sport en club détestent le sport et faisaient tout leur possible pour éviter l'EPS, la plupart se faisait des dispenses, ils inventaient des histoires pour pas y aller etc, et s'ils y allaient ils faisaient le minimum, ils subissaient le sport.
> > > > > La note c'est un facteur motivant dans les domaines que t'aime, et une punition dans ceux que tu n'aimes pas, j'étais un intello accroché à ma moyenne générale, mais je détestais l'allemand et chaque mauvaise note me faisait détester l'allemand un peu plus et me décourageais à bosser cette matière, c'est comme ça avec le sport pour tous ceux qui ne sont pas doués.
> > > >
> > > > Quand il est adulte il fait ce qu'il veut.
> > > > J'en connais également des tas qui n'ont plus lu un livre depuis le lycée, on doit arrêter de faire lire des livres au lycée car ça les a dégoutté de la lecture en raison des mauvaises notes ou que ce soit noté ?
> > > >
> > > > Tes arguments ne sont réellement pas pertinents.
> > > >
> > > > Comme dis plus haut, à moins que le problème soit génétique
> > > > -plus d'heures de sport à l'école
> > > > -et/ou pratique en club obligatoire
> > > >
> > > > Et voila tu as ta solution
> > >
> > > Mais je suis pas contre l'arrêt de l'EPS t'as lu ça où ?
> > > Pour prendre l'exemple des livres les forcer à lire c'est bien, mais ils doivent avoir le choix du livre, c'est ce qui est fait couramment maintenant dans certaines écoles, ils font des pauses avec seulement des livres posés sur une table et les enfants n'ont rien d'autre à faire que de lire, au bout d'un moment ils choisissent un livre et souvent l'emportent chez eux pour le finir, l'important c'est qu'ils aient le choix, les forcer sur des trucs qu'ils n'aiment pas c'est contreproductif.
> > > Et de toute façon que les gens soient dégoutés des livres c'est pas si grave, que les gens soient dégoutés du sport là c'est grave, ça devient un problème de santé publique.
> > > Bref plus de note ou note bonus, et un plus grand choix de sports.
> >
> > On parlait de la notation, peut être que je me suis mal exprimé
> >
> > Et donc on en revient à l’inefficacité de ta "solution"
> > Tout tes exemples se résument à "laissons faire les enfants ce qu'ils veulent et ça va marcher ils vont être intéressés", exactement ce qui nous envoie dans le mur depuis des décennies que l'on résume à la politique de l'enfant roi
>
> Tu déformes totalement ce que je dis, le sport c'est très différent des autres matières, on peut pas tout transposer non, et mes solutions c'est pour encourager les élèves qui détestent le sport (ce qui doit représenter une bonne portion vu le sondage, même s'il est faussé) à en faire.
> La note bonus ça aurait quel effet ? Pour ceux bons en sport ça change rien, ils pourront monter leur moyenne en tryhardant le sport comme avant, pour ceux qui sont mauvais ça leur enlève une pression inutile et qui les décourage, lis un peu le topic, ceux qui veulent arrêter l'EPS c'est des gens qu'étaient mauvais et qu'on été découragé/frustré par les notes. Ca permet aux élèves d'aller en sport sans se dire qu'ils jouent leurs études la dessus, ils pourront se défouler, et au pire si ça ne les intéresse pas ça ne va pas les dégouter.
> Le choix des sports ça change quoi ? Bah tout simplement plus de plaisir à y aller pour tous les élèves, je vois aucun intérêt à forcer les élèves à faire quelque chose qu'ils n'aiment pas alors qu'ils pourraient faire un autre sport qui leur plait
>
> Toi tes solutions vont faire quoi ? Bah les élèves bons en sport seront contents, les moyens certains vont pousser et ce sera bénéfique, les autres vont juste abandonner parce que c'est trop pour eux, comme ce qu'il s'est passé pour de nombreuses personnes ici.
> J'ai jamais eu de problèmes en sport donc tes solutions m'auraient été bénéfique mais faut penser aux autres aussi.
L'immense majorité ont trouvé le sport bénéfique, et pour l'immense majorité la moyenne d'EPS monte la moyenne générale. Ce qui n'est pas étonnant vu la facilité de tourner à 13/14.
Tu es à côté de la plaque mais ça va tourner en rond puisque tu as des faux postulats
Ma solution fera que y'aura (presque) pas d'élèves mauvais, à moins que tu considères qu'une majorité sont inaptes physiquement peu importe le nombre d'heures de sport qu'ils font, mais une fois de plus, un postulat étrange de ta part.
(PS : je pense que tu l'as remarqué mais le sondage est faussé, en plus de n'avoir aucune valeur concrète)
L'immense majorité ? ça concerne que ton expérience ça, dans toutes les classes où j'ai été au moins 1/3 des élèves ne foutaient rien et n'aimaient pas l'EPS, certaines années c'était presque 3/4 des élèves.
Tes postulats sont faux. T'expliques même pas en quoi ta solution magique va changer quoi que ce soit de positif.Ma solution magique c'est qu'en pratiquant du sport plus régulièrement, tu seras plus doués au sport
Merde c'est incroyable, personne n'y avait pensé
Toi qui aime si bien les parallèles, en bossant les maths plus régulièrement, hop des meilleures notes en math
PS : y'aura toujours des minorités pour qui ça ne marche pas, mais on ne retire ou modifie pas un bon fonctionnement pour une minorité incapable (au sens strict du terme, pas injurieuse)
PS2 : je sais que tu ne parles pas de retirer l'EPS, toi ce que tu proposes c'est qu'ils puissent tout bonnement arrêter le sport car y'aura plus de notation
Pourtant les élèves qui sont forcés à prendre des cours particuliers en maths sont toujours moins bons que les meilleurs c'est fou
Comme si le temps passé à bosser un truc n'était pas le seul facteur mais que le plaisir qu'on y prend et la motivation changeaient quelque chose
Bref tu comprends rien à rien, tu t'en fous des autres tout ce que tu veux c'est ton plaisir personnel sans prendre en compte la psychologie des autres, et la "minorité" n'est pas une si petite minorité que ça, faudrait refaire un sondage parce que celui là est pourri mais si ça concerne ne serait ce que 10% des élèves on peut pas ne rien faire en disant tant pis pour eux.
Et non ma solution n'implique pas que les élèves arrêtent le sport, de toute façon ceux qui sont dans la minorité arrêtent déjà, mais si c'était une note bonus, assez facile à avoir et qui ne prend pas en compte que les performances, et que c'était un sport de leur choix ces élèves continueraient certainement, ne serait ce que pour s'amuser.Oui les fameux élèves de collège et lycée en difficulté en sport qui vont forcer alors que y'a plus aucune notation
Bien ton monde imaginaire
Allez je propose que les devoirs à la maison deviennent des notes bonus, car après tout y'a des enfants qui sont 3 par chambres ou qui n'ont pas des parents compétents pour les aider.
Je suis SÛR qu'ils vont rendre leur devoir alors que y'a pas de notation
y'a que toi qui a besoins d'une récompense pour faire du sport bouboule
Le 28 juin 2020 à 15:44:46 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:42:13 Krosula a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:36:44 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:33:55 Krosula a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:31:37 ErinyesEumenidd a écrit :
> Le 28 juin 2020 à 15:24:05 Krosula a écrit :
>> Le 28 juin 2020 à 15:15:41 ErinyesEumenidd a écrit :
> >> Le 28 juin 2020 à 15:10:26 Krosula a écrit :
> > >> Le 28 juin 2020 à 15:05:01 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > >> Le 28 juin 2020 à 14:59:19 Krosula a écrit :
> > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:52:59 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:49:11 Krosula a écrit :
> > > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:44:31 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:43:10 Krosula a écrit :
> > > > > > > > >Bon déjà l'op mettre une question en titre et la question inverse dans le sondage ...
> > > > > > > > > Mais sinon oui il faut continuer à l'enseigner, par contre le noter ça sert à rien, en faire une note bonus comme une option au bac pourquoi pas, mais en faire une note à part entière c'est n'importe quoi
> > > > > > > >
> > > > > > > > Réfléchi deux secondes.
> > > > > > > >
> > > > > > > > A quel moment tu vas faire sérieusement le sport si tu n'es pas noté au collège/lycée. Autant rendre la matière facultative dans ce cas car les seules qui le pratiqueront correctement seront ceux qui aiment et veulent faire du sport.
> > > > > > >
> > > > > > > La plupart des gens pas doués en sport ça les démoralise et ils font pas de sport par plaisir mais pas obligation, ce qui les rend médiocres et les fait détester le sport, tous les intellos nuls en sport que j'ai connu se sont pas forcé à devenir bon pour les notes, ils ont juste chercher à éviter le sport le plus possible, et maintenant qu'ils ne sont plus au lycée ont arrêté totalement le sport.
> > > > > > > Enlever les notes, ou en faire un bonus, ça enlève la pression et les jeunes pourront exercer librement, faut aussi leur donner le choix du sport qu'ils veulent faire.
> > > > > >
> > > > > > Et depuis quand c'est à un enfant de décider ce qu'il veut faire ou pas ?
> > > > > >
> > > > > > Ton principe là je peux le décalquer aux maths, au français, à la philo, à la musique ou tout autre matière.
> > > > > > C'est pas en raison des notes qu'ils ne veulent pas faire du sport et au contraire, c'est la note qui te pousse à donner le maximum de toi même si tu n'as pas envie. D'ailleurs tu parles bien des intellos, eux n'ont pas envie de niquer leur bulletin avec une mauvaise note d'eps donc essaye du mieux qu'ils peuvent.
> > > > >
> > > > > N'importe quoi ...
> > > > > Un enfant a besoin d'un minimum de liberté, et de pouvoir choisir ce qu'il fait, le sport c'est primordial pour la santé, mais si on force un enfant à faire un sport qu'il n'aime pas il va jamais se donner à fond et il ne voudra pas continuer à faire du sport par la suite.
> > > > > Et les intellos je les connais, tous ceux que j'ai connu et qui ne faisaient pas de sport en club détestent le sport et faisaient tout leur possible pour éviter l'EPS, la plupart se faisait des dispenses, ils inventaient des histoires pour pas y aller etc, et s'ils y allaient ils faisaient le minimum, ils subissaient le sport.
> > > > > La note c'est un facteur motivant dans les domaines que t'aime, et une punition dans ceux que tu n'aimes pas, j'étais un intello accroché à ma moyenne générale, mais je détestais l'allemand et chaque mauvaise note me faisait détester l'allemand un peu plus et me décourageais à bosser cette matière, c'est comme ça avec le sport pour tous ceux qui ne sont pas doués.
> > > >
> > > > Quand il est adulte il fait ce qu'il veut.
> > > > J'en connais également des tas qui n'ont plus lu un livre depuis le lycée, on doit arrêter de faire lire des livres au lycée car ça les a dégoutté de la lecture en raison des mauvaises notes ou que ce soit noté ?
> > > >
> > > > Tes arguments ne sont réellement pas pertinents.
> > > >
> > > > Comme dis plus haut, à moins que le problème soit génétique
> > > > -plus d'heures de sport à l'école
> > > > -et/ou pratique en club obligatoire
> > > >
> > > > Et voila tu as ta solution
> > >
> > > Mais je suis pas contre l'arrêt de l'EPS t'as lu ça où ?
> > > Pour prendre l'exemple des livres les forcer à lire c'est bien, mais ils doivent avoir le choix du livre, c'est ce qui est fait couramment maintenant dans certaines écoles, ils font des pauses avec seulement des livres posés sur une table et les enfants n'ont rien d'autre à faire que de lire, au bout d'un moment ils choisissent un livre et souvent l'emportent chez eux pour le finir, l'important c'est qu'ils aient le choix, les forcer sur des trucs qu'ils n'aiment pas c'est contreproductif.
> > > Et de toute façon que les gens soient dégoutés des livres c'est pas si grave, que les gens soient dégoutés du sport là c'est grave, ça devient un problème de santé publique.
> > > Bref plus de note ou note bonus, et un plus grand choix de sports.
> >
> > On parlait de la notation, peut être que je me suis mal exprimé
> >
> > Et donc on en revient à l’inefficacité de ta "solution"
> > Tout tes exemples se résument à "laissons faire les enfants ce qu'ils veulent et ça va marcher ils vont être intéressés", exactement ce qui nous envoie dans le mur depuis des décennies que l'on résume à la politique de l'enfant roi
>
> Tu déformes totalement ce que je dis, le sport c'est très différent des autres matières, on peut pas tout transposer non, et mes solutions c'est pour encourager les élèves qui détestent le sport (ce qui doit représenter une bonne portion vu le sondage, même s'il est faussé) à en faire.
> La note bonus ça aurait quel effet ? Pour ceux bons en sport ça change rien, ils pourront monter leur moyenne en tryhardant le sport comme avant, pour ceux qui sont mauvais ça leur enlève une pression inutile et qui les décourage, lis un peu le topic, ceux qui veulent arrêter l'EPS c'est des gens qu'étaient mauvais et qu'on été découragé/frustré par les notes. Ca permet aux élèves d'aller en sport sans se dire qu'ils jouent leurs études la dessus, ils pourront se défouler, et au pire si ça ne les intéresse pas ça ne va pas les dégouter.
> Le choix des sports ça change quoi ? Bah tout simplement plus de plaisir à y aller pour tous les élèves, je vois aucun intérêt à forcer les élèves à faire quelque chose qu'ils n'aiment pas alors qu'ils pourraient faire un autre sport qui leur plait
>
> Toi tes solutions vont faire quoi ? Bah les élèves bons en sport seront contents, les moyens certains vont pousser et ce sera bénéfique, les autres vont juste abandonner parce que c'est trop pour eux, comme ce qu'il s'est passé pour de nombreuses personnes ici.
> J'ai jamais eu de problèmes en sport donc tes solutions m'auraient été bénéfique mais faut penser aux autres aussi.
L'immense majorité ont trouvé le sport bénéfique, et pour l'immense majorité la moyenne d'EPS monte la moyenne générale. Ce qui n'est pas étonnant vu la facilité de tourner à 13/14.
Tu es à côté de la plaque mais ça va tourner en rond puisque tu as des faux postulats
Ma solution fera que y'aura (presque) pas d'élèves mauvais, à moins que tu considères qu'une majorité sont inaptes physiquement peu importe le nombre d'heures de sport qu'ils font, mais une fois de plus, un postulat étrange de ta part.
(PS : je pense que tu l'as remarqué mais le sondage est faussé, en plus de n'avoir aucune valeur concrète)
L'immense majorité ? ça concerne que ton expérience ça, dans toutes les classes où j'ai été au moins 1/3 des élèves ne foutaient rien et n'aimaient pas l'EPS, certaines années c'était presque 3/4 des élèves.
Tes postulats sont faux. T'expliques même pas en quoi ta solution magique va changer quoi que ce soit de positif.Ma solution magique c'est qu'en pratiquant du sport plus régulièrement, tu seras plus doués au sport
Merde c'est incroyable, personne n'y avait pensé
Toi qui aime si bien les parallèles, en bossant les maths plus régulièrement, hop des meilleures notes en math
PS : y'aura toujours des minorités pour qui ça ne marche pas, mais on ne retire ou modifie pas un bon fonctionnement pour une minorité incapable (au sens strict du terme, pas injurieuse)
PS2 : je sais que tu ne parles pas de retirer l'EPS, toi ce que tu proposes c'est qu'ils puissent tout bonnement arrêter le sport car y'aura plus de notation
Pourtant les élèves qui sont forcés à prendre des cours particuliers en maths sont toujours moins bons que les meilleurs c'est fou
Comme si le temps passé à bosser un truc n'était pas le seul facteur mais que le plaisir qu'on y prend et la motivation changeaient quelque chose
Bref tu comprends rien à rien, tu t'en fous des autres tout ce que tu veux c'est ton plaisir personnel sans prendre en compte la psychologie des autres, et la "minorité" n'est pas une si petite minorité que ça, faudrait refaire un sondage parce que celui là est pourri mais si ça concerne ne serait ce que 10% des élèves on peut pas ne rien faire en disant tant pis pour eux.
Et non ma solution n'implique pas que les élèves arrêtent le sport, de toute façon ceux qui sont dans la minorité arrêtent déjà, mais si c'était une note bonus, assez facile à avoir et qui ne prend pas en compte que les performances, et que c'était un sport de leur choix ces élèves continueraient certainement, ne serait ce que pour s'amuser.Oui les fameux élèves de collège et lycée en difficulté en sport qui vont forcer alors que y'a plus aucune notation
Bien ton monde imaginaire
Allez je propose que les devoirs à la maison deviennent des notes bonus, car après tout y'a des enfants qui sont 3 par chambres ou qui n'ont pas des parents compétents pour les aider.
Je suis SÛR qu'ils vont rendre leur devoir alors que y'a pas de notation
T'as aucune notion de pédagogie ni de psychologie et t'es un égoïste 
ça ne sert à rien de parler avec quelqu'un qui est totalement incapable de se mettre à la place de quelqu'un d'autre
Le 28 juin 2020 à 15:45:53 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:43:00 BoraDora a écrit :
[15:34:11] <ErinyesEumenidd>
Le 28 juin 2020 à 15:31:40 BoraDora a écrit :
[15:25:46] <Wolstrite>
> Le 28 juin 2020 à 15:24:29 PipePipe a écrit :
>> Le 28 juin 2020 à 15:17:19 BoraDora a écrit :
> >>[15:11:42] <ClMaOr>
> > >> Le 28 juin 2020 à 15:09:42 NakagamiKenji a écrit :
> > >>> Le 28 juin 2020 à 15:06:02 BoraDora a écrit :
> > >> >>[15:04:07] <Lusso123>
> > >> > >En tant qu'ancien gros lard [j'aime penser que je suis moins gros aujourd'hui
> > >> > >Cependant, je pense qu'il faut revoir le système de notation. Honnêtement, le sport est assez injuste au niveau des morphologies, et c'est tout à fait normale. Mais que ça puisse te plomber une moyenne sans que tu puisses y faire grand chose, ça c'est un peu triste.
> > >> > >
> > >> > >Je propose de donner aux garçons gros le même barème que pour les filles aux sports. Perso, ça me chose toujours de savoir que j'ai eu une sale note en sport, alors que pour le même temps, une fille avait une moyenne confortable
> > >> >
> > >> > La perf compte souvent comme moins de la moitié de la note
> > >> >
> > >> > Même en étant une pure merde physiquement tu peux taper large la moyenne en étant deter
> > >>
> > >> A mon époque, je me rappelle que pour te taper 15 au 3x500 fallait en gros être au niveau semi-pro
> > >>
> > >> Je trouve que c'est un peu discriminatoire. Même si la moyenne au bac est pas super importante, il y a quelques cas où ça l'est comme
> > >> si tu postules dans les facs étrangères ou si tu présente Science Po (c'est plus le cas maintenant je crois).
> > >>
> > >> C'est pas honnête de priver quelqu'un de sa mention TB à cause d'un barème objectivement aux fraises.
> > >
> > >En ce moment pour avoir 20 au 3*500 il faut faire 1m20
> >
> > 1min23, c'est sur que c'est monstrueusement dur
> > Mais 1m35 c'est faisable, et tu peux avoir 15/16 avec
> >
> > Enfin oui je suis d'accord que c'est aberrant, surtout quand tu regardes le barème des filles
> > 20 chez les filles = 12 chez les garçons
>
> 20 chez les filles =8 chez les garçons plutôt non?
J'avais fait 1:23 en moyenne j'avais eu 16
Tu sais qu'avec 1min23 t'as eu la note maximale en perf ?
T'as juste perdu full points sur la prédiction de résultats et sur le comportement je pense
Y'a pas de notation sur le comportement (y'a un khey qui parlait que ça allait être mis en place cette année ou la prochaine).
Beaucoup oublient la "prédiction" (ou mentent
ah ouais my bad, les autres points c'est :
- évolution des temps des 3 courses (genre rapide rapide lent, ou rapide moyen lent, tant que tu respectes ça passe)
- échauffement / récupération
- prédiction du temps de la 1ère courseAh tiens ça a changé, c'est déjà bien plus généreux
Voila ce que j'avais
Ce que c'était (pour moi) fallait pour les 2 premiers x500m estimer ton temps.
Puis tu additionnais les secondes d'écart avec ta prévision (même si tu as fais mieux que prévu) et ensuite y'avait un barème.
Pour avoir 6/6 il fallait avoir moins de 3 secondes d'écart de prévision au cumul des 2 premiers x500.
Et pour le dernier aucune estimation de temps.
Perso je l'ai fait cette année le 3x500 et j'ai eu le même barème que t'a expliciter
Le 28 juin 2020 à 15:36:28 ErisGreyrat a écrit :
C'est toute l'école qui est à réformer de toute façon
Supprimer tous les enseignements de langue étrangère, toutes les études montrent que les cours de langue dans les salles de classe n'ont strictement aucun impact dans l'acquisition de la langue chez les élèves.
Non, on les décale juste des la maternelle ou debut primaire car c'est là que le cerveau integre le mieux
Oui
Non, mais revue des barèmes et de ce que "avoir 20 " "avoir 15" et "avoir 5 " signifient
Ca coute cher meme si je serais pour
Pourquoi pas
Si c'est remplacé par les clubs obligatoires pourquoi pas, mais ca coutera cher quand même ces clubs si on veut aller plus loin que ce que.l'ecole propose actuellement.
Remplacer par des cours d'info c'est tout. Initiation aux langages, aux algos, a la manière dont fonctionne un ordinateur en software comme en hardware
J'ai rien contre dans l'idée mais faut faire le calcul avec tout le reste + les profs vont gueuler
Votez pour moi les marlou
[15:45:53] <ErinyesEumenidd>
Le 28 juin 2020 à 15:43:00 BoraDora a écrit :
[15:34:11] <ErinyesEumenidd>
Le 28 juin 2020 à 15:31:40 BoraDora a écrit :
[15:25:46] <Wolstrite>
> Le 28 juin 2020 à 15:24:29 PipePipe a écrit :
>> Le 28 juin 2020 à 15:17:19 BoraDora a écrit :
> >>[15:11:42] <ClMaOr>
> > >> Le 28 juin 2020 à 15:09:42 NakagamiKenji a écrit :
> > >>> Le 28 juin 2020 à 15:06:02 BoraDora a écrit :
> > >> >>[15:04:07] <Lusso123>
> > >> > >En tant qu'ancien gros lard [j'aime penser que je suis moins gros aujourd'hui
> > >> > >Cependant, je pense qu'il faut revoir le système de notation. Honnêtement, le sport est assez injuste au niveau des morphologies, et c'est tout à fait normale. Mais que ça puisse te plomber une moyenne sans que tu puisses y faire grand chose, ça c'est un peu triste.
> > >> > >
> > >> > >Je propose de donner aux garçons gros le même barème que pour les filles aux sports. Perso, ça me chose toujours de savoir que j'ai eu une sale note en sport, alors que pour le même temps, une fille avait une moyenne confortable
> > >> >
> > >> > La perf compte souvent comme moins de la moitié de la note
> > >> >
> > >> > Même en étant une pure merde physiquement tu peux taper large la moyenne en étant deter
> > >>
> > >> A mon époque, je me rappelle que pour te taper 15 au 3x500 fallait en gros être au niveau semi-pro
> > >>
> > >> Je trouve que c'est un peu discriminatoire. Même si la moyenne au bac est pas super importante, il y a quelques cas où ça l'est comme
> > >> si tu postules dans les facs étrangères ou si tu présente Science Po (c'est plus le cas maintenant je crois).
> > >>
> > >> C'est pas honnête de priver quelqu'un de sa mention TB à cause d'un barème objectivement aux fraises.
> > >
> > >En ce moment pour avoir 20 au 3*500 il faut faire 1m20
> >
> > 1min23, c'est sur que c'est monstrueusement dur
> > Mais 1m35 c'est faisable, et tu peux avoir 15/16 avec
> >
> > Enfin oui je suis d'accord que c'est aberrant, surtout quand tu regardes le barème des filles
> > 20 chez les filles = 12 chez les garçons
>
> 20 chez les filles =8 chez les garçons plutôt non?
J'avais fait 1:23 en moyenne j'avais eu 16
Tu sais qu'avec 1min23 t'as eu la note maximale en perf ?
T'as juste perdu full points sur la prédiction de résultats et sur le comportement je pense
Y'a pas de notation sur le comportement (y'a un khey qui parlait que ça allait être mis en place cette année ou la prochaine).
Beaucoup oublient la "prédiction" (ou mentent
ah ouais my bad, les autres points c'est :
- évolution des temps des 3 courses (genre rapide rapide lent, ou rapide moyen lent, tant que tu respectes ça passe)
- échauffement / récupération
- prédiction du temps de la 1ère courseAh tiens ça a changé, c'est déjà bien plus généreux
Voila ce que j'avais
Ce que c'était (pour moi) fallait pour les 2 premiers x500m estimer ton temps.
Puis tu additionnais les secondes d'écart avec ta prévision (même si tu as fais mieux que prévu) et ensuite y'avait un barème.
Pour avoir 6/6 il fallait avoir moins de 3 secondes d'écart de prévision au cumul des 2 premiers x500.
Et pour le dernier aucune estimation de temps.
Ouais je pense que dans l'ensemble c'est plus simple, mais plus complexe, c'est limite des maths le truc
Le 28 juin 2020 à 15:45:32 Balavolsar a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:42:37 Oleazqq a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:37:22 BoraDora a écrit :
[15:27:45] <Oleazqq>
Le 28 juin 2020 à 15:23:04 BoraDora a écrit :
>[15:12:06] <Oleazqq>
>> Le 28 juin 2020 à 15:09:44 BoraDora a écrit :
>>>[15:05:09] <Oleazqq>
>> >> Le 28 juin 2020 à 15:02:41 BoraDora a écrit :
>> >>Et faut arrêter, j'étais full phasme, en faisant juste du bad depuis le début de l'année de Terminale, et sans avoir fait de sport pendant des années avant, j'ai tapé 17 au bac (dont un 19 en endurance, comme quoi
>> >
>> >Ton cas ne représente pas la majorité, j'ai démarré l'athlétisme en Terminale (pour la fameuse épreuve du 3x500) ma performance de base c'était 9/20 et en me tuant j'ai réussi à avoir 12
>>
>> J'ai pas dit 17 obligatoirement
>>
>> Mais je dis juste que en ne courant littéralement jamais depuis des années, et en ne faisant pas de sport, j'ai réussi à avoir 19 en endurance
>> Alors oui, on est pas tous égaux, peut être que j'avais un bon cardio etc
>> Mais à chaque séance je me donnais à fond, et j'ai beaucoup progressé durant le trimestre (j'ai gagné plus de 10 minutes sur le 9km)
>>
>> A côté je voyais des gens marcher, parler, s'en foutre du cours
>>
>> Après le 3x500 est particulièrement difficile au bac aussi
>
>Autant en EPS j'ai eu un parcours en dilettante, autant pour le bac je me suis réveillé et j'ai bossé à fond. Je sais pas si passer de 9 à 12 c'est beaucoup ou pas, moi j'ai eu l'impression que c'était faible et je me suis pas senti fier de moi parce que, bon, 12 c'est pas la joie non plus, surtout quand c'est une des pires notes de ton groupe
>
>Mais oui, je pense que toi tu avais des prédispositions pour le cardio. Quand j'étais en 4ème on avait une session course de vitesse, et j'ai explosé tout le monde alors que j'ai toujours été sédentaire et que j'avais ma réputation d'intello nul en EPS. Tout le monde était choqué, y compris le prof d'EPS, ce qui m'a d'ailleurs valu des railleries "c'est normal qu'il soit bon en vitesse, à force de se faire harceler on apprend à courir vite pour fuir"
Bah gagner 3 points c'est pas mal, c'est juste que tu partais assez bas, sans être mechant
Après il y a pas que la perf qui compte, tu peux gagner des points autre partAprès oui, on a tous des domaines de prédilection
Ce qui compte beaucoup, c'est la culture du sport, par l'éducation que t'as reçu
Et c'est là que se creusent les inégalités malheureusement
Mais c'est là aussi que doit intervenir l'EPS (en théorie hein, c'est malheureusement pas appliqué partout)Bah je partais d'un profil sédentaire quoi, ce qui est censé être le principe de l'EPS non ? Le fait que le 20 au 3x500 soit souvent obtenu par des mecs qui font de l'athlétisme ou du sport en dehors, ça me semble un peu contradictoire avec le principe de l'école. En mathématiques, on démarre le chapitre sur les équations avec personne dans la classe qui n'en connaît le contenu. On prend 25 élèves à un même niveau, le niveau 0, et on les amène à un même niveau, qui leur permet s'ils bossent d'avoir 20 au contrôle (en théorie).
C'est impossible d'avoir 20 en athlétisme si tu démarres de 0, que ce soit au baccalauréat ou avant. Même les gens qui avaient 20 et qui ne faisaient pas athlétisme, ils faisaient quelque chose en dehors.
Nan, on peut pas dire que tout le monde est égal en maths au début de l'année
T'as toujours des acquis, c'est pas parce que tu fais de la géométrie dans l'espace pour la première fois en Terminale que le gars qui avait 5 de moyenne avant va se révélerEn sport tu vas pas avoir 20 en partant de 0, mais tu peux pas niveler vers le bas, ça voudrait dire que tu enlève toute envie de faire du sport à ceux qui en font déjà, ce qui est à l'encontre des principes de la matière
En revanche t'as la possibilité de largement te rattraper, même en partant de 0 (bon, l'exemple du 3x500 est mauvais, vu que c'est le barème le plus compliqué en perf avec la natationTypiquement au collège j'ai eu une meilleure note au ping ping que des gars qui en faisait en club depuis pas mal de temps, alors que j'en avais fait quand j'avais 8/9 ans avec mon père que quelques fois
Le gars qui avait 5 de moyenne en Terminale c'est qu'il a accumulé du retard, mais c'est une défaillance du système scolaire et ce n'est pas le principe fondateur de l'école. Le principe fondateur de l'EPS, comme toutes les autres matières, c'est de démarrer une nouvelle notion (en l'occurrence, un nouveau sport) en prenant les élèves au niveau 0. Sauf que ce n'est pas vrai, puisque quand tu vas démarrer l'athlétisme certains en auront déjà fait en dehors. Le chapitre sur les équations, sauf exceptions qui existeront toujours, personne ne les travaille avant de les avoir vues pour la première fois.
Et puis même si le retard se fait sentir encore une fois c'est simple, prends un manuel une feuille un crayon et taffe
Alors que rattraper ton retard en athlétisme pour avoir 20 au bac, c'est impossible d'y arriver dans le temps imparti.
[15:46:45] <Kheyfac7594>
Le 28 juin 2020 à 15:45:53 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:43:00 BoraDora a écrit :
[15:34:11] <ErinyesEumenidd>
Le 28 juin 2020 à 15:31:40 BoraDora a écrit :
>[15:25:46] <Wolstrite>
>> Le 28 juin 2020 à 15:24:29 PipePipe a écrit :
>>> Le 28 juin 2020 à 15:17:19 BoraDora a écrit :
>> >>[15:11:42] <ClMaOr>
>> > >> Le 28 juin 2020 à 15:09:42 NakagamiKenji a écrit :
>> > >>> Le 28 juin 2020 à 15:06:02 BoraDora a écrit :
>> > >> >>[15:04:07] <Lusso123>
>> > >> > >En tant qu'ancien gros lard [j'aime penser que je suis moins gros aujourd'hui
>> > >> > >Cependant, je pense qu'il faut revoir le système de notation. Honnêtement, le sport est assez injuste au niveau des morphologies, et c'est tout à fait normale. Mais que ça puisse te plomber une moyenne sans que tu puisses y faire grand chose, ça c'est un peu triste.
>> > >> > >
>> > >> > >Je propose de donner aux garçons gros le même barème que pour les filles aux sports. Perso, ça me chose toujours de savoir que j'ai eu une sale note en sport, alors que pour le même temps, une fille avait une moyenne confortable
>> > >> >
>> > >> > La perf compte souvent comme moins de la moitié de la note
>> > >> >
>> > >> > Même en étant une pure merde physiquement tu peux taper large la moyenne en étant deter
>> > >>
>> > >> A mon époque, je me rappelle que pour te taper 15 au 3x500 fallait en gros être au niveau semi-pro
>> > >>
>> > >> Je trouve que c'est un peu discriminatoire. Même si la moyenne au bac est pas super importante, il y a quelques cas où ça l'est comme
>> > >> si tu postules dans les facs étrangères ou si tu présente Science Po (c'est plus le cas maintenant je crois).
>> > >>
>> > >> C'est pas honnête de priver quelqu'un de sa mention TB à cause d'un barème objectivement aux fraises.
>> > >
>> > >En ce moment pour avoir 20 au 3*500 il faut faire 1m20
>> >
>> > 1min23, c'est sur que c'est monstrueusement dur
>> > Mais 1m35 c'est faisable, et tu peux avoir 15/16 avec
>> >
>> > Enfin oui je suis d'accord que c'est aberrant, surtout quand tu regardes le barème des filles
>> > 20 chez les filles = 12 chez les garçons
>>
>> 20 chez les filles =8 chez les garçons plutôt non?
>
>
>J'avais fait 1:23 en moyenne j'avais eu 16
Tu sais qu'avec 1min23 t'as eu la note maximale en perf ?
T'as juste perdu full points sur la prédiction de résultats et sur le comportement je pense
Y'a pas de notation sur le comportement (y'a un khey qui parlait que ça allait être mis en place cette année ou la prochaine).
Beaucoup oublient la "prédiction" (ou mentent
ah ouais my bad, les autres points c'est :
- évolution des temps des 3 courses (genre rapide rapide lent, ou rapide moyen lent, tant que tu respectes ça passe)
- échauffement / récupération
- prédiction du temps de la 1ère courseAh tiens ça a changé, c'est déjà bien plus généreux
Voila ce que j'avais
Ce que c'était (pour moi) fallait pour les 2 premiers x500m estimer ton temps.
Puis tu additionnais les secondes d'écart avec ta prévision (même si tu as fais mieux que prévu) et ensuite y'avait un barème.
Pour avoir 6/6 il fallait avoir moins de 3 secondes d'écart de prévision au cumul des 2 premiers x500.
Et pour le dernier aucune estimation de temps.
Perso je l'ai fait cette année le 3x500 et j'ai eu le même barème que t'a expliciter
Il existe des profs dissidents
Le 28 juin 2020 à 15:46:44 Krosula a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:44:46 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:42:13 Krosula a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:36:44 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:33:55 Krosula a écrit :
> Le 28 juin 2020 à 15:31:37 ErinyesEumenidd a écrit :
>> Le 28 juin 2020 à 15:24:05 Krosula a écrit :
> >> Le 28 juin 2020 à 15:15:41 ErinyesEumenidd a écrit :
> > >> Le 28 juin 2020 à 15:10:26 Krosula a écrit :
> > > >> Le 28 juin 2020 à 15:05:01 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:59:19 Krosula a écrit :
> > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:52:59 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:49:11 Krosula a écrit :
> > > > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:44:31 ErinyesEumenidd a écrit :
> > > > > > > > >> Le 28 juin 2020 à 14:43:10 Krosula a écrit :
> > > > > > > > > >Bon déjà l'op mettre une question en titre et la question inverse dans le sondage ...
> > > > > > > > > > Mais sinon oui il faut continuer à l'enseigner, par contre le noter ça sert à rien, en faire une note bonus comme une option au bac pourquoi pas, mais en faire une note à part entière c'est n'importe quoi
> > > > > > > > >
> > > > > > > > > Réfléchi deux secondes.
> > > > > > > > >
> > > > > > > > > A quel moment tu vas faire sérieusement le sport si tu n'es pas noté au collège/lycée. Autant rendre la matière facultative dans ce cas car les seules qui le pratiqueront correctement seront ceux qui aiment et veulent faire du sport.
> > > > > > > >
> > > > > > > > La plupart des gens pas doués en sport ça les démoralise et ils font pas de sport par plaisir mais pas obligation, ce qui les rend médiocres et les fait détester le sport, tous les intellos nuls en sport que j'ai connu se sont pas forcé à devenir bon pour les notes, ils ont juste chercher à éviter le sport le plus possible, et maintenant qu'ils ne sont plus au lycée ont arrêté totalement le sport.
> > > > > > > > Enlever les notes, ou en faire un bonus, ça enlève la pression et les jeunes pourront exercer librement, faut aussi leur donner le choix du sport qu'ils veulent faire.
> > > > > > >
> > > > > > > Et depuis quand c'est à un enfant de décider ce qu'il veut faire ou pas ?
> > > > > > >
> > > > > > > Ton principe là je peux le décalquer aux maths, au français, à la philo, à la musique ou tout autre matière.
> > > > > > > C'est pas en raison des notes qu'ils ne veulent pas faire du sport et au contraire, c'est la note qui te pousse à donner le maximum de toi même si tu n'as pas envie. D'ailleurs tu parles bien des intellos, eux n'ont pas envie de niquer leur bulletin avec une mauvaise note d'eps donc essaye du mieux qu'ils peuvent.
> > > > > >
> > > > > > N'importe quoi ...
> > > > > > Un enfant a besoin d'un minimum de liberté, et de pouvoir choisir ce qu'il fait, le sport c'est primordial pour la santé, mais si on force un enfant à faire un sport qu'il n'aime pas il va jamais se donner à fond et il ne voudra pas continuer à faire du sport par la suite.
> > > > > > Et les intellos je les connais, tous ceux que j'ai connu et qui ne faisaient pas de sport en club détestent le sport et faisaient tout leur possible pour éviter l'EPS, la plupart se faisait des dispenses, ils inventaient des histoires pour pas y aller etc, et s'ils y allaient ils faisaient le minimum, ils subissaient le sport.
> > > > > > La note c'est un facteur motivant dans les domaines que t'aime, et une punition dans ceux que tu n'aimes pas, j'étais un intello accroché à ma moyenne générale, mais je détestais l'allemand et chaque mauvaise note me faisait détester l'allemand un peu plus et me décourageais à bosser cette matière, c'est comme ça avec le sport pour tous ceux qui ne sont pas doués.
> > > > >
> > > > > Quand il est adulte il fait ce qu'il veut.
> > > > > J'en connais également des tas qui n'ont plus lu un livre depuis le lycée, on doit arrêter de faire lire des livres au lycée car ça les a dégoutté de la lecture en raison des mauvaises notes ou que ce soit noté ?
> > > > >
> > > > > Tes arguments ne sont réellement pas pertinents.
> > > > >
> > > > > Comme dis plus haut, à moins que le problème soit génétique
> > > > > -plus d'heures de sport à l'école
> > > > > -et/ou pratique en club obligatoire
> > > > >
> > > > > Et voila tu as ta solution
> > > >
> > > > Mais je suis pas contre l'arrêt de l'EPS t'as lu ça où ?
> > > > Pour prendre l'exemple des livres les forcer à lire c'est bien, mais ils doivent avoir le choix du livre, c'est ce qui est fait couramment maintenant dans certaines écoles, ils font des pauses avec seulement des livres posés sur une table et les enfants n'ont rien d'autre à faire que de lire, au bout d'un moment ils choisissent un livre et souvent l'emportent chez eux pour le finir, l'important c'est qu'ils aient le choix, les forcer sur des trucs qu'ils n'aiment pas c'est contreproductif.
> > > > Et de toute façon que les gens soient dégoutés des livres c'est pas si grave, que les gens soient dégoutés du sport là c'est grave, ça devient un problème de santé publique.
> > > > Bref plus de note ou note bonus, et un plus grand choix de sports.
> > >
> > > On parlait de la notation, peut être que je me suis mal exprimé
> > >
> > > Et donc on en revient à l’inefficacité de ta "solution"
> > > Tout tes exemples se résument à "laissons faire les enfants ce qu'ils veulent et ça va marcher ils vont être intéressés", exactement ce qui nous envoie dans le mur depuis des décennies que l'on résume à la politique de l'enfant roi
> >
> > Tu déformes totalement ce que je dis, le sport c'est très différent des autres matières, on peut pas tout transposer non, et mes solutions c'est pour encourager les élèves qui détestent le sport (ce qui doit représenter une bonne portion vu le sondage, même s'il est faussé) à en faire.
> > La note bonus ça aurait quel effet ? Pour ceux bons en sport ça change rien, ils pourront monter leur moyenne en tryhardant le sport comme avant, pour ceux qui sont mauvais ça leur enlève une pression inutile et qui les décourage, lis un peu le topic, ceux qui veulent arrêter l'EPS c'est des gens qu'étaient mauvais et qu'on été découragé/frustré par les notes. Ca permet aux élèves d'aller en sport sans se dire qu'ils jouent leurs études la dessus, ils pourront se défouler, et au pire si ça ne les intéresse pas ça ne va pas les dégouter.
> > Le choix des sports ça change quoi ? Bah tout simplement plus de plaisir à y aller pour tous les élèves, je vois aucun intérêt à forcer les élèves à faire quelque chose qu'ils n'aiment pas alors qu'ils pourraient faire un autre sport qui leur plait
> >
> > Toi tes solutions vont faire quoi ? Bah les élèves bons en sport seront contents, les moyens certains vont pousser et ce sera bénéfique, les autres vont juste abandonner parce que c'est trop pour eux, comme ce qu'il s'est passé pour de nombreuses personnes ici.
> > J'ai jamais eu de problèmes en sport donc tes solutions m'auraient été bénéfique mais faut penser aux autres aussi.
>
> L'immense majorité ont trouvé le sport bénéfique, et pour l'immense majorité la moyenne d'EPS monte la moyenne générale. Ce qui n'est pas étonnant vu la facilité de tourner à 13/14.
>
> Tu es à côté de la plaque mais ça va tourner en rond puisque tu as des faux postulats
>
>
>
> Ma solution fera que y'aura (presque) pas d'élèves mauvais, à moins que tu considères qu'une majorité sont inaptes physiquement peu importe le nombre d'heures de sport qu'ils font, mais une fois de plus, un postulat étrange de ta part.
>
> (PS : je pense que tu l'as remarqué mais le sondage est faussé, en plus de n'avoir aucune valeur concrète)
L'immense majorité ? ça concerne que ton expérience ça, dans toutes les classes où j'ai été au moins 1/3 des élèves ne foutaient rien et n'aimaient pas l'EPS, certaines années c'était presque 3/4 des élèves.
Tes postulats sont faux. T'expliques même pas en quoi ta solution magique va changer quoi que ce soit de positif.Ma solution magique c'est qu'en pratiquant du sport plus régulièrement, tu seras plus doués au sport
Merde c'est incroyable, personne n'y avait pensé
Toi qui aime si bien les parallèles, en bossant les maths plus régulièrement, hop des meilleures notes en math
PS : y'aura toujours des minorités pour qui ça ne marche pas, mais on ne retire ou modifie pas un bon fonctionnement pour une minorité incapable (au sens strict du terme, pas injurieuse)
PS2 : je sais que tu ne parles pas de retirer l'EPS, toi ce que tu proposes c'est qu'ils puissent tout bonnement arrêter le sport car y'aura plus de notation
Pourtant les élèves qui sont forcés à prendre des cours particuliers en maths sont toujours moins bons que les meilleurs c'est fou
Comme si le temps passé à bosser un truc n'était pas le seul facteur mais que le plaisir qu'on y prend et la motivation changeaient quelque chose
Bref tu comprends rien à rien, tu t'en fous des autres tout ce que tu veux c'est ton plaisir personnel sans prendre en compte la psychologie des autres, et la "minorité" n'est pas une si petite minorité que ça, faudrait refaire un sondage parce que celui là est pourri mais si ça concerne ne serait ce que 10% des élèves on peut pas ne rien faire en disant tant pis pour eux.
Et non ma solution n'implique pas que les élèves arrêtent le sport, de toute façon ceux qui sont dans la minorité arrêtent déjà, mais si c'était une note bonus, assez facile à avoir et qui ne prend pas en compte que les performances, et que c'était un sport de leur choix ces élèves continueraient certainement, ne serait ce que pour s'amuser.Oui les fameux élèves de collège et lycée en difficulté en sport qui vont forcer alors que y'a plus aucune notation
Bien ton monde imaginaire
Allez je propose que les devoirs à la maison deviennent des notes bonus, car après tout y'a des enfants qui sont 3 par chambres ou qui n'ont pas des parents compétents pour les aider.
Je suis SÛR qu'ils vont rendre leur devoir alors que y'a pas de notationT'as aucune notion de pédagogie ni de psychologie et t'es un égoïste
ça ne sert à rien de parler avec quelqu'un qui est totalement incapable de se mettre à la place de quelqu'un d'autre
Oui la fameuse pédagogie qui fait qu'un élève en difficulté va faire tout ses DM par pur plaisir alors que y'a aucune notation ni sanction
Tu me donneras l'adresse de ton lycée privée huppé, que je puisse y scolariser mes enfants
Le 28 juin 2020 à 15:47:46 BoraDora a écrit :
[15:46:45] <Kheyfac7594>
Le 28 juin 2020 à 15:45:53 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:43:00 BoraDora a écrit :
[15:34:11] <ErinyesEumenidd>
> Le 28 juin 2020 à 15:31:40 BoraDora a écrit :
>>[15:25:46] <Wolstrite>
> >> Le 28 juin 2020 à 15:24:29 PipePipe a écrit :
> >>> Le 28 juin 2020 à 15:17:19 BoraDora a écrit :
> >> >>[15:11:42] <ClMaOr>
> >> > >> Le 28 juin 2020 à 15:09:42 NakagamiKenji a écrit :
> >> > >>> Le 28 juin 2020 à 15:06:02 BoraDora a écrit :
> >> > >> >>[15:04:07] <Lusso123>
> >> > >> > >En tant qu'ancien gros lard [j'aime penser que je suis moins gros aujourd'hui
> >> > >> > >Cependant, je pense qu'il faut revoir le système de notation. Honnêtement, le sport est assez injuste au niveau des morphologies, et c'est tout à fait normale. Mais que ça puisse te plomber une moyenne sans que tu puisses y faire grand chose, ça c'est un peu triste.
> >> > >> > >
> >> > >> > >Je propose de donner aux garçons gros le même barème que pour les filles aux sports. Perso, ça me chose toujours de savoir que j'ai eu une sale note en sport, alors que pour le même temps, une fille avait une moyenne confortable
> >> > >> >
> >> > >> > La perf compte souvent comme moins de la moitié de la note
> >> > >> >
> >> > >> > Même en étant une pure merde physiquement tu peux taper large la moyenne en étant deter
> >> > >>
> >> > >> A mon époque, je me rappelle que pour te taper 15 au 3x500 fallait en gros être au niveau semi-pro
> >> > >>
> >> > >> Je trouve que c'est un peu discriminatoire. Même si la moyenne au bac est pas super importante, il y a quelques cas où ça l'est comme
> >> > >> si tu postules dans les facs étrangères ou si tu présente Science Po (c'est plus le cas maintenant je crois).
> >> > >>
> >> > >> C'est pas honnête de priver quelqu'un de sa mention TB à cause d'un barème objectivement aux fraises.
> >> > >
> >> > >En ce moment pour avoir 20 au 3*500 il faut faire 1m20
> >> >
> >> > 1min23, c'est sur que c'est monstrueusement dur
> >> > Mais 1m35 c'est faisable, et tu peux avoir 15/16 avec
> >> >
> >> > Enfin oui je suis d'accord que c'est aberrant, surtout quand tu regardes le barème des filles
> >> > 20 chez les filles = 12 chez les garçons
> >>
> >> 20 chez les filles =8 chez les garçons plutôt non?
> >
> >
> >J'avais fait 1:23 en moyenne j'avais eu 16
>
> Tu sais qu'avec 1min23 t'as eu la note maximale en perf ?
>
> T'as juste perdu full points sur la prédiction de résultats et sur le comportement je pense
Y'a pas de notation sur le comportement (y'a un khey qui parlait que ça allait être mis en place cette année ou la prochaine).
Beaucoup oublient la "prédiction" (ou mentent
ah ouais my bad, les autres points c'est :
- évolution des temps des 3 courses (genre rapide rapide lent, ou rapide moyen lent, tant que tu respectes ça passe)
- échauffement / récupération
- prédiction du temps de la 1ère courseAh tiens ça a changé, c'est déjà bien plus généreux
Voila ce que j'avais
Ce que c'était (pour moi) fallait pour les 2 premiers x500m estimer ton temps.
Puis tu additionnais les secondes d'écart avec ta prévision (même si tu as fais mieux que prévu) et ensuite y'avait un barème.
Pour avoir 6/6 il fallait avoir moins de 3 secondes d'écart de prévision au cumul des 2 premiers x500.
Et pour le dernier aucune estimation de temps.
Perso je l'ai fait cette année le 3x500 et j'ai eu le même barème que t'a expliciter
Il existe des profs dissidents
C'était une vieille prof elle a même pas du s'informer sur les nouveaux programmes 
Le 28 juin 2020 à 15:46:45 Kheyfac7594 a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:45:53 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:43:00 BoraDora a écrit :
[15:34:11] <ErinyesEumenidd>
Le 28 juin 2020 à 15:31:40 BoraDora a écrit :
>[15:25:46] <Wolstrite>
>> Le 28 juin 2020 à 15:24:29 PipePipe a écrit :
>>> Le 28 juin 2020 à 15:17:19 BoraDora a écrit :
>> >>[15:11:42] <ClMaOr>
>> > >> Le 28 juin 2020 à 15:09:42 NakagamiKenji a écrit :
>> > >>> Le 28 juin 2020 à 15:06:02 BoraDora a écrit :
>> > >> >>[15:04:07] <Lusso123>
>> > >> > >En tant qu'ancien gros lard [j'aime penser que je suis moins gros aujourd'hui
>> > >> > >Cependant, je pense qu'il faut revoir le système de notation. Honnêtement, le sport est assez injuste au niveau des morphologies, et c'est tout à fait normale. Mais que ça puisse te plomber une moyenne sans que tu puisses y faire grand chose, ça c'est un peu triste.
>> > >> > >
>> > >> > >Je propose de donner aux garçons gros le même barème que pour les filles aux sports. Perso, ça me chose toujours de savoir que j'ai eu une sale note en sport, alors que pour le même temps, une fille avait une moyenne confortable
>> > >> >
>> > >> > La perf compte souvent comme moins de la moitié de la note
>> > >> >
>> > >> > Même en étant une pure merde physiquement tu peux taper large la moyenne en étant deter
>> > >>
>> > >> A mon époque, je me rappelle que pour te taper 15 au 3x500 fallait en gros être au niveau semi-pro
>> > >>
>> > >> Je trouve que c'est un peu discriminatoire. Même si la moyenne au bac est pas super importante, il y a quelques cas où ça l'est comme
>> > >> si tu postules dans les facs étrangères ou si tu présente Science Po (c'est plus le cas maintenant je crois).
>> > >>
>> > >> C'est pas honnête de priver quelqu'un de sa mention TB à cause d'un barème objectivement aux fraises.
>> > >
>> > >En ce moment pour avoir 20 au 3*500 il faut faire 1m20
>> >
>> > 1min23, c'est sur que c'est monstrueusement dur
>> > Mais 1m35 c'est faisable, et tu peux avoir 15/16 avec
>> >
>> > Enfin oui je suis d'accord que c'est aberrant, surtout quand tu regardes le barème des filles
>> > 20 chez les filles = 12 chez les garçons
>>
>> 20 chez les filles =8 chez les garçons plutôt non?
>
>
>J'avais fait 1:23 en moyenne j'avais eu 16
Tu sais qu'avec 1min23 t'as eu la note maximale en perf ?
T'as juste perdu full points sur la prédiction de résultats et sur le comportement je pense
Y'a pas de notation sur le comportement (y'a un khey qui parlait que ça allait être mis en place cette année ou la prochaine).
Beaucoup oublient la "prédiction" (ou mentent
ah ouais my bad, les autres points c'est :
- évolution des temps des 3 courses (genre rapide rapide lent, ou rapide moyen lent, tant que tu respectes ça passe)
- échauffement / récupération
- prédiction du temps de la 1ère courseAh tiens ça a changé, c'est déjà bien plus généreux
Voila ce que j'avais
Ce que c'était (pour moi) fallait pour les 2 premiers x500m estimer ton temps.
Puis tu additionnais les secondes d'écart avec ta prévision (même si tu as fais mieux que prévu) et ensuite y'avait un barème.
Pour avoir 6/6 il fallait avoir moins de 3 secondes d'écart de prévision au cumul des 2 premiers x500.
Et pour le dernier aucune estimation de temps.
Perso je l'ai fait cette année le 3x500 et j'ai eu le même barème que t'a expliciter
Bizarre car ça devrait pas varier selon les établissements normalement
Le 28 juin 2020 à 15:49:50 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:46:45 Kheyfac7594 a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:45:53 ErinyesEumenidd a écrit :
Le 28 juin 2020 à 15:43:00 BoraDora a écrit :
[15:34:11] <ErinyesEumenidd>
> Le 28 juin 2020 à 15:31:40 BoraDora a écrit :
>>[15:25:46] <Wolstrite>
> >> Le 28 juin 2020 à 15:24:29 PipePipe a écrit :
> >>> Le 28 juin 2020 à 15:17:19 BoraDora a écrit :
> >> >>[15:11:42] <ClMaOr>
> >> > >> Le 28 juin 2020 à 15:09:42 NakagamiKenji a écrit :
> >> > >>> Le 28 juin 2020 à 15:06:02 BoraDora a écrit :
> >> > >> >>[15:04:07] <Lusso123>
> >> > >> > >En tant qu'ancien gros lard [j'aime penser que je suis moins gros aujourd'hui
> >> > >> > >Cependant, je pense qu'il faut revoir le système de notation. Honnêtement, le sport est assez injuste au niveau des morphologies, et c'est tout à fait normale. Mais que ça puisse te plomber une moyenne sans que tu puisses y faire grand chose, ça c'est un peu triste.
> >> > >> > >
> >> > >> > >Je propose de donner aux garçons gros le même barème que pour les filles aux sports. Perso, ça me chose toujours de savoir que j'ai eu une sale note en sport, alors que pour le même temps, une fille avait une moyenne confortable
> >> > >> >
> >> > >> > La perf compte souvent comme moins de la moitié de la note
> >> > >> >
> >> > >> > Même en étant une pure merde physiquement tu peux taper large la moyenne en étant deter
> >> > >>
> >> > >> A mon époque, je me rappelle que pour te taper 15 au 3x500 fallait en gros être au niveau semi-pro
> >> > >>
> >> > >> Je trouve que c'est un peu discriminatoire. Même si la moyenne au bac est pas super importante, il y a quelques cas où ça l'est comme
> >> > >> si tu postules dans les facs étrangères ou si tu présente Science Po (c'est plus le cas maintenant je crois).
> >> > >>
> >> > >> C'est pas honnête de priver quelqu'un de sa mention TB à cause d'un barème objectivement aux fraises.
> >> > >
> >> > >En ce moment pour avoir 20 au 3*500 il faut faire 1m20
> >> >
> >> > 1min23, c'est sur que c'est monstrueusement dur
> >> > Mais 1m35 c'est faisable, et tu peux avoir 15/16 avec
> >> >
> >> > Enfin oui je suis d'accord que c'est aberrant, surtout quand tu regardes le barème des filles
> >> > 20 chez les filles = 12 chez les garçons
> >>
> >> 20 chez les filles =8 chez les garçons plutôt non?
> >
> >
> >J'avais fait 1:23 en moyenne j'avais eu 16
>
> Tu sais qu'avec 1min23 t'as eu la note maximale en perf ?
>
> T'as juste perdu full points sur la prédiction de résultats et sur le comportement je pense
Y'a pas de notation sur le comportement (y'a un khey qui parlait que ça allait être mis en place cette année ou la prochaine).
Beaucoup oublient la "prédiction" (ou mentent
ah ouais my bad, les autres points c'est :
- évolution des temps des 3 courses (genre rapide rapide lent, ou rapide moyen lent, tant que tu respectes ça passe)
- échauffement / récupération
- prédiction du temps de la 1ère courseAh tiens ça a changé, c'est déjà bien plus généreux
Voila ce que j'avais
Ce que c'était (pour moi) fallait pour les 2 premiers x500m estimer ton temps.
Puis tu additionnais les secondes d'écart avec ta prévision (même si tu as fais mieux que prévu) et ensuite y'avait un barème.
Pour avoir 6/6 il fallait avoir moins de 3 secondes d'écart de prévision au cumul des 2 premiers x500.
Et pour le dernier aucune estimation de temps.
Perso je l'ai fait cette année le 3x500 et j'ai eu le même barème que t'a expliciter
Bizarre car ça devrait pas varier selon les établissements normalement
C'est national normalement les barèmes
Données du topic
- Auteur
- FirePBlast
- Date de création
- 28 juin 2020 à 14:01:55
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