Le nouveau BAC bordel

Le 21 janvier 2020 à 14:49:28 Mr-Eagle a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:47:19 The-Pilou a écrit :
T'es pas du tout objectif et tu dramatise carrément le truc l'OP Le bac sert déjà à rien, juste ça évitera aux mecs qui veulent faire prepa par exemple de se taper autant de physique et de maths que de svt
Et les matières sont par bloc donc tu peux pas faire un bac art plastique-techno-italien

Tu dis n'importe quoi

Tu choisis les spés que tu veut, même si y a aucun rapport genre: Math, Art, Humanité

Oui et si tu fais bah tu seras dans la merde, personne va faire ça et si certain font ça c'est qu'ils sont très con et tant mieux pour nous
Tu critiques stupidement un truc super flexible en prenant un cas super atypique et pas du tout représentatif, dans 95% des cas les darons laisseront jamais leur enfant choisir de la merde ou le mec se rendra bien compte qu'il doit pas choisir n'importe quoi fin quand t'as 16 ou 17 piges tu sais très bien que t'iras nul part avec un bac art-géographie-philo

Le 21 janvier 2020 à 14:50:19 Matt a écrit :
J'attends de voir ce que ça va donner pour juger. Perso j'étais assez content qu'ils changent, franchement si les gens veulent prendre art plastique et je sais pas quoi c'est leur problème. Perso j'aurais été content de pouvoir choisir des matières plutôt qu'être obligé de choisir S parce que j'adorais les maths. A côté des maths j'aurais bien voulu faire de l'anglais et de l'histoire, mais pas de la physique et de la SVT.

J'ai oublié de vous dire qu'au sein d'une même classe les 30 élèves ont des emplois du temps différents.

Ce qui donne lieu à des EDT très douteux avec des trous partouts, des reprises à 16h le soir etc.

Le 21 janvier 2020 à 14:48:17 Hellliasss a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:39:02 Ewardent-Elric a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:38:44 Hellliasss a écrit :
Plus de maths? Bordel dans 10 ans l'école servira à produire des esclaves/consommateurs uniquement à ce rythme.

c'est déjà le cas

L'école publique à la base est censée produire des citoyens éclairés, tu m'étonnes qu'ils veulent détruire ça sans vergogne, une classe de gens instruis c'est 30 électeurs dociles en moins. Contente d'avoir passé mon bac en 2003, même si c'est le moment où ça avait déjà commencé à baisser.

Oui c'est connu. C'est toujours le déluge après être passé

Franchement, les gens étaient moins cons avant ? Pourquoi ils ont voté pour Maastricht du coup ? Pourquoi ils ont voté une deuxième fois pour Mitterand ? Peut-on m'expliquer vu qu'apparemment avant les gens étaient plus intelligents...

Les casses tête du happy meal étaient donnés aux surdoués vers 1920... Donc, de quoi tu parles ?

A ce qu'il parait, ma soeur encore au lycée me sort qu'à peine 10-20% des élèves de secondes actuels auraient l'intention de choisir la spécialité maths en première.

Les profs de maths du lycée en sueur.
Les profs d'Histoire-Géo de l'autre coté qui se retrouvent d'un coup en surcharge de travail en reprenant tous les élèves.

Le 21 janvier 2020 à 14:52:36 Escampete a écrit :
Les Français déjà nuls à chier en maths ça va être encore pire
Les bacs Histoire Géo / SVT / Informatique par exemple qui ne vaudront rien car aucun sens
La France larguée encore plus qu'elle ne l'est déjà

T'es toxic à la mort, prend ta ddb
T'es juste la pour attiser une haine qui a pas raison d'être, dans la majorité des cas ça sera la même chose, les gens prendront des trucs un minimum cohérent

Le 21 janvier 2020 à 14:52:59 PasTonToutou a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:48:17 Hellliasss a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:39:02 Ewardent-Elric a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:38:44 Hellliasss a écrit :
Plus de maths? Bordel dans 10 ans l'école servira à produire des esclaves/consommateurs uniquement à ce rythme.

c'est déjà le cas

L'école publique à la base est censée produire des citoyens éclairés, tu m'étonnes qu'ils veulent détruire ça sans vergogne, une classe de gens instruis c'est 30 électeurs dociles en moins. Contente d'avoir passé mon bac en 2003, même si c'est le moment où ça avait déjà commencé à baisser.

Oui c'est connu. C'est toujours le déluge après être passé

Franchement, les gens étaient moins cons avant ? Pourquoi ils ont voté pour Maastricht du coup ? Pourquoi ils ont voté une deuxième fois pour Mitterand ? Peut-on m'expliquer vu qu'apparemment avant les gens étaient plus intelligents...

Les casses tête du happy meal étaient donnés aux surdoués vers 1920... Donc, de quoi tu parles ?

Les gens étaient anti Masshrit, c'est l'Etat qui l'a fait passé coût que coût

Mais ça c'est un autre sujet mes redpilled

Le 21 janvier 2020 à 14:49:59 Dr-popo a écrit :
Ça m'a l'air mieux ça m'aurait évité de me tapper des cours de français anglais espagnol pendant 3ans ou j'ai jamais foutu les pieds et rien appris par de la physique ou de l'économie qui étaient des matières qui me plaisait

Sauf que tu cites les matières obligatoires

Le 21 janvier 2020 à 14:53:01 ImperatusTrash a écrit :
A ce qu'il parait, ma soeur encore au lycée me sort qu'à peine 10-20% des élèves de secondes actuels auraient l'intention de choisir la spécialité maths en première.

Les profs de maths du lycée en sueur.
Les profs d'Histoire-Géo de l'autre coté qui se retrouvent d'un coup en surcharge de travail en reprenant tous les élèves.

Les profs d'HG premier à faire grève

les profs de math qui vont bientôt disparaître des radars pour aller migrer vers un taff plus intéressant

L'école qui va finir par devenir un cours de culture générale orienté macron

Sinon le fait que les gamins ont des journées trop longues ? Le fait qu'on ne favorise pas les activités extérieures/sportives ? Le fait qu'on continue de se baser sur la théorie et aucune réelle pratique ? Le fait d'avoir un espèce dégueulasse d'élitisme théorique favorisant l'humiliation des camarades et des comparaisons constantes ? Le fait que certains établissement sont au bord de la ruine ? Le fait qu'on perd toujours les gamins avec ce qu'ils veulent faire en leur donnant des matières "populaire"/"porteuse" de base ? Le fait qu'on descend toujours autant de nombreuses filières important pour un pays ? Que les gamins de ces même filières se descendent eux même ? Qu'on pense à diminuer le nombre d'année pour devenir prof ? Qu'on donne plus de cours théorique au prof sur des connaissance pure en ignorant toujours la pédagogie ? Qu'on change très souvent le programme qui n'a toujours aucune logique, prise de recul ? Qu'on pousse les gamins à se marcher dessus et non à coopérer un minimum ? Qu'on continue de sous considérer tout le monde de l'éducation, l'instruction, l'animation, la prévention ? Qu'on casse plus les couilles aux écoles pour savoir s'ils ont bien un repas " végétarien pour tous" dans la semaine que l'instruction et la stabilité dans les écoles ?

Que les types qui prennent ces décisions n'ont aucun rapport avec le monde de l'éducation, que les profs tirent la sonnettes d'alarmes, les directeurs aussi et de nombreux haut placés diplômes dans le milieu scolaire dans l'éducation nationale ?

Edit : On est le pays europpéen avec le plus de dépense proportionnellement, dans l'éducation nationale et pourtant on continue échec sur échec quand tous les autres, dirigés par des vrais professionnels de l'éducation ne font qu'élèver le pays, les gamins, les parents, l'éducation, l'instruction et leur bien être?

je suis quasi certain que beaucoup prendront pas math ni physique ni svt hein

Vous avez du oublié comment la plupart detestaient les maths ou les sciences mais en plus si on leur dit que cest devenu encore plus dur laisse tomber

Le 21 janvier 2020 à 14:54:35 Troll-McClure a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:49:59 Dr-popo a écrit :
Ça m'a l'air mieux ça m'aurait évité de me tapper des cours de français anglais espagnol pendant 3ans ou j'ai jamais foutu les pieds et rien appris par de la physique ou de l'économie qui étaient des matières qui me plaisait

Sauf que tu cites les matières obligatoires

SI tu prends "spé anglais", tu te tapes 2h30 d'anglais avec un prof pour la classe et 4h avec un autre prof et une autre classe avec un autre programme

Le 21 janvier 2020 à 14:55:44 Rollspam a écrit :
Sinon le fait que les gamins ont des journées trop longues ? Le fait qu'on ne favorise pas les activités extérieures/sportives ? Le fait qu'on continue de se baser sur la théorie et aucune réelle pratique ? Le fait d'avoir un espèce dégueulasse d'élitisme théorique favorisant l'humiliation des camarades et des comparaisons constantes ? Le fait que certains établissement sont au bord de la ruine ? Le fait qu'on perd toujours les gamins avec ce qu'ils veulent faire en leur donnant des matières "populaire"/"porteuse" de base ? Le fait qu'on descend toujours autant de nombreuses filières important pour un pays ? Que les gamins de ces même filières se descendent eux même ? Qu'on pense à diminuer le nombre d'année pour devenir prof ? Qu'on donne plus de cours théorique au prof sur des connaissance pure en ignorant toujours la pédagogie ? Qu'on change très souvent le programme qui n'a toujours aucune logique, prise de recul ? Qu'on pousse les gamins à se marcher dessus et non à coopérer un minimum ? Qu'on continue de sous considéré tout le monde de l'éducation, l'instruction, l'animation, la prévention ? Qu'on casse plus les couilles aux écoles pour savoir s'ils ont bien un repas " végétarien pour tous" dans la semaine que l'instruction et la stabilité dans les écoles ?

Que les types qui prennent ces décisions n'ont aucun rapport avec le monde de l'éducation, que les profs tirent la sonnettes d'alarmes, les directeurs aussi et de nombreux haut placés diplômes dans le milieu scolaire dans l'éducation nationale ?

Non aux repas halal !

Le 21 janvier 2020 à 14:52:59 PasTonToutou a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:48:17 Hellliasss a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:39:02 Ewardent-Elric a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:38:44 Hellliasss a écrit :
Plus de maths? Bordel dans 10 ans l'école servira à produire des esclaves/consommateurs uniquement à ce rythme.

c'est déjà le cas

L'école publique à la base est censée produire des citoyens éclairés, tu m'étonnes qu'ils veulent détruire ça sans vergogne, une classe de gens instruis c'est 30 électeurs dociles en moins. Contente d'avoir passé mon bac en 2003, même si c'est le moment où ça avait déjà commencé à baisser.

Oui c'est connu. C'est toujours le déluge après être passé

Franchement, les gens étaient moins cons avant ? Pourquoi ils ont voté pour Maastricht du coup ? Pourquoi ils ont voté une deuxième fois pour Mitterand ? Peut-on m'expliquer vu qu'apparemment avant les gens étaient plus intelligents...

Les casses tête du happy meal étaient donnés aux surdoués vers 1920... Donc, de quoi tu parles ?

Non je te dis justement que le niveau avait déjà baissé quand j'y étais, relis avant de t'énerver pour rien.

[14:53:46] <The-Pilou>

Le 21 janvier 2020 à 14:52:36 Escampete a écrit :
Les Français déjà nuls à chier en maths ça va être encore pire
Les bacs Histoire Géo / SVT / Informatique par exemple qui ne vaudront rien car aucun sens
La France larguée encore plus qu'elle ne l'est déjà

T'es toxic à la mort, prend ta ddb
T'es juste la pour attiser une haine qui a pas raison d'être, dans la majorité des cas ça sera la même chose, les gens prendront des trucs un minimum cohérent

Je suis réaliste pas toxique, si t'es pas capable de supporter une opinion qui diffère c'est pas moi le problème
"Une haine qui n'a pas raison d'être" Quelle haine? C'est un fait les nouvelles générations sont de moins en moins impliquées en maths et le Q.I est en baisse, pas seulement en France d'ailleurs
Pour les spé cohérentes tu serais étonné du nombre d'élèves qui prennent des spés selon les notes qu'ils ont et parfois ça n'a aucun sens, je dis pas que ce sera pour tout le monde comme ça mais il y en aura et ça vaudra rien
Avant qu'on me dise 15-18 je suis pion dans un lycée et je parle souvent avec les élèves

Le 21 janvier 2020 à 14:56:47 VlaleFou04 a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:55:44 Rollspam a écrit :
Sinon le fait que les gamins ont des journées trop longues ? Le fait qu'on ne favorise pas les activités extérieures/sportives ? Le fait qu'on continue de se baser sur la théorie et aucune réelle pratique ? Le fait d'avoir un espèce dégueulasse d'élitisme théorique favorisant l'humiliation des camarades et des comparaisons constantes ? Le fait que certains établissement sont au bord de la ruine ? Le fait qu'on perd toujours les gamins avec ce qu'ils veulent faire en leur donnant des matières "populaire"/"porteuse" de base ? Le fait qu'on descend toujours autant de nombreuses filières important pour un pays ? Que les gamins de ces même filières se descendent eux même ? Qu'on pense à diminuer le nombre d'année pour devenir prof ? Qu'on donne plus de cours théorique au prof sur des connaissance pure en ignorant toujours la pédagogie ? Qu'on change très souvent le programme qui n'a toujours aucune logique, prise de recul ? Qu'on pousse les gamins à se marcher dessus et non à coopérer un minimum ? Qu'on continue de sous considéré tout le monde de l'éducation, l'instruction, l'animation, la prévention ? Qu'on casse plus les couilles aux écoles pour savoir s'ils ont bien un repas " végétarien pour tous" dans la semaine que l'instruction et la stabilité dans les écoles ?

Que les types qui prennent ces décisions n'ont aucun rapport avec le monde de l'éducation, que les profs tirent la sonnettes d'alarmes, les directeurs aussi et de nombreux haut placés diplômes dans le milieu scolaire dans l'éducation nationale ?

Non aux repas halal !

Voilà c'est exactement ça, tout se concentre sur des problèmes à la con, à force j'ai l'impression de voir du détournement d'argent ou certaines corruptions chez les hauts placés, j'en serais vraiment surprise ohlalala

Le 21 janvier 2020 à 14:54:08 CleDesPortesV8 a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:52:59 PasTonToutou a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:48:17 Hellliasss a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:39:02 Ewardent-Elric a écrit :

Le 21 janvier 2020 à 14:38:44 Hellliasss a écrit :
Plus de maths? Bordel dans 10 ans l'école servira à produire des esclaves/consommateurs uniquement à ce rythme.

c'est déjà le cas

L'école publique à la base est censée produire des citoyens éclairés, tu m'étonnes qu'ils veulent détruire ça sans vergogne, une classe de gens instruis c'est 30 électeurs dociles en moins. Contente d'avoir passé mon bac en 2003, même si c'est le moment où ça avait déjà commencé à baisser.

Oui c'est connu. C'est toujours le déluge après être passé

Franchement, les gens étaient moins cons avant ? Pourquoi ils ont voté pour Maastricht du coup ? Pourquoi ils ont voté une deuxième fois pour Mitterand ? Peut-on m'expliquer vu qu'apparemment avant les gens étaient plus intelligents...

Les casses tête du happy meal étaient donnés aux surdoués vers 1920... Donc, de quoi tu parles ?

Les gens étaient anti Masshrit, c'est l'Etat qui l'a fait passé coût que coût

Mais ça c'est un autre sujet mes redpilled

Au pire ça ne répond pas au reste. Mais y'a quand même eu environ 50% des gens qui ont voté pour Maastricht. Mais apparemment, avant c'était mieux pour la réflexion

C'est pour ça que 14 ans plus tard les français ont voté non

Le 21 janvier 2020 à 14:57:57 Escampete a écrit :

[14:53:46] <The-Pilou>

Le 21 janvier 2020 à 14:52:36 Escampete a écrit :
Les Français déjà nuls à chier en maths ça va être encore pire
Les bacs Histoire Géo / SVT / Informatique par exemple qui ne vaudront rien car aucun sens
La France larguée encore plus qu'elle ne l'est déjà

T'es toxic à la mort, prend ta ddb
T'es juste la pour attiser une haine qui a pas raison d'être, dans la majorité des cas ça sera la même chose, les gens prendront des trucs un minimum cohérent

Je suis réaliste pas toxique, si t'es pas capable de supporter une opinion qui diffère c'est pas moi le problème
"Une haine qui n'a pas raison d'être" Quelle haine? C'est un fait les nouvelles générations sont de moins en moins impliquées en maths et le Q.I est en baisse, pas seulement en France d'ailleurs
Pour les spé cohérentes tu serais étonné du nombre d'élèves qui prennent des spés selon les notes qu'ils ont et parfois ça n'a aucun sens, je dis pas que ce sera pour tout le monde comme ça mais il y en aura et ça vaudra rien
Avant qu'on me dise 15-18 je suis pion dans un lycée et je parle souvent avec les élèves

La culture de la note quelle plaie en France, ce n'est même pas "certains" mais la quasi totalité