[TEST] AYAAA 99% n'a meme PAS le NIVEAU 6EME !!!!

une kheyette prof du forom a posé cette question a ses eleves de 6eme dans un devoir, une question entre plusieurs autres, elle a fait chialer 15 gosses, le pire c'est que meme le fofo arrive pas a répondre a cette question, preuve que le fofo n'a meme pas le niveau 6eme

topic de la kheyette

https://www.jeuxvideo.com/forums/42-51-75099828-8-0-1-0-prof-maths-help-j-ai-fait-pleurer-15-eleves.htm

Le 16 novembre 2024 à 20:57:14 :
Ok, et on est censé en avoir quelque chose à foutre concrètement ?

ne pas avoir le niveau 6eme c'est quand meme etre un déchet ultime

Le 16 novembre 2024 à 20:58:14 :

Le 16 novembre 2024 à 20:57:14 :
Ok, et on est censé en avoir quelque chose à foutre concrètement ?

ne pas avoir le niveau 6eme c'est quand meme etre un déchet ultime

Ah bon ? Parce que personnellement à presque 35 ans je n'ai jamais eu besoin de mesurer au rapporteur les distances entre trois points. Je me contente d'un mètre ou d'une règle.

C'est du savoir inutile, comme 98% des maths sortie des additions, soustractions, multiplications, divisions et pourcentages.

Aucune utilité dans la vie concrète du citoyen. Paz.

Le 16 novembre 2024 à 21:01:44 :
Je sais pas si en 6ème ils sont aptes à faire ça, mais je l'ai résolu facilement en 2 minutes les 2 pages

donnes la réponse

Le 16 novembre 2024 à 21:02:52 :

Le 16 novembre 2024 à 20:58:14 :

Le 16 novembre 2024 à 20:57:14 :
Ok, et on est censé en avoir quelque chose à foutre concrètement ?

ne pas avoir le niveau 6eme c'est quand meme etre un déchet ultime

Ah bon ? Parce que personnellement à presque 35 ans je n'ai jamais eu besoin de mesurer au rapporteur les distances entre trois points. Je me contente d'un mètre ou d'une règle.

C'est du savoir inutile, comme 98% des maths sortie des additions, soustractions, multiplications, divisions et pourcentages.

Aucune utilité dans la vie concrète du citoyen. Paz.

aucune utilité dans la vie du golmon esclave qui se fera remplacer par des robots, mais c'est avec ca que l'humanité progresse

Le 16 novembre 2024 à 21:05:48 :
t'as pas plus flou?

faut demander ca a la sous prof

Le 16 novembre 2024 à 21:03:38 :
Je sais ! C'est la grande ours !
C'est la.bonne réponse ?

non faut un nombre

Le 16 novembre 2024 à 21:09:02 :

Le 16 novembre 2024 à 21:02:52 :

Le 16 novembre 2024 à 20:58:14 :

Le 16 novembre 2024 à 20:57:14 :
Ok, et on est censé en avoir quelque chose à foutre concrètement ?

ne pas avoir le niveau 6eme c'est quand meme etre un déchet ultime

Ah bon ? Parce que personnellement à presque 35 ans je n'ai jamais eu besoin de mesurer au rapporteur les distances entre trois points. Je me contente d'un mètre ou d'une règle.

C'est du savoir inutile, comme 98% des maths sortie des additions, soustractions, multiplications, divisions et pourcentages.

Aucune utilité dans la vie concrète du citoyen. Paz.

aucune utilité dans la vie du golmon esclave qui se fera remplacer par des robots, mais c'est avec ca que l'humanité progresse

Non, je crois bien que c'est en priorité les métiers de branle-couilles du tertiaire qui sont en train de disparaitre.

Un peu ironique d'ailleurs si on y réfléchit bien.

Elle a expliqué sur son topic qu'ils avaient deja fait et corrigé l'exo en cours, donc ils sont censés savoir qu'il s'agit d'utiliser un rapporteur.

Même sans prendre ceci en compte, de toutes façons tu raisonnes avec des yeux d'adulte. T'oublies qu'en sixième on passe JSP combien de temps à apprendre à manipuler le rapporteur donc les élèves de sixième vont bien plus naturellement que toi interpréter l'énoncé de la façon attendue et sortir le rappel. Forcément si t'es en bac +x et que t'as pas touché à un rapporteur depuis 10 ans tu vas plutôt vouloir calculer, mais les sixième n'ont pas ce biais.

Ca m'a littéralement prit 3s, le temps de lancer chatgpt et de lui balancer l'image

Les jeunes de nos jours sont de véritables cancre

j'ai pas de rapporteur donc je peux pas mesurer

je sais juste que la somme des angles du quadrilatère c'est 360° et qu'un tour complet c'est 360°, mais ça aide pas dans l'exo il manque quelques mesures pour faire les soustractions d'angles

Le 16 novembre 2024 à 21:12:55 :
Elle a expliqué sur son topic qu'ils avaient deja fait et corrigé l'exo en cours, donc ils sont censés savoir qu'il s'agit d'utiliser un rapporteur.

Même sans prendre ceci en compte, de toutes façons tu raisonnes avec des yeux d'adulte. T'oublies qu'en sixième on passe JSP combien de temps à apprendre à manipuler le rapporteur donc les élèves de sixième vont bien plus naturellement que toi interpréter l'énoncé de la façon attendue et sortir le rappel. Forcément si t'es en bac +x et que t'as pas touché à un rapporteur depuis 10 ans tu vas plutôt vouloir calculer, mais les sixième n'ont pas ce biais.

totalement faux, elle dit ca pour se justifier, si c'était vrai y'aurait pas 15 gosses qui chialent, et elle leur a dit a maintes reprises de ne pas faire confiance au dessin, le pire elle a donné un dessin impossible dans l'exo suivant, le bambin sera tourmenté rien que pour essayer de savoir si faut mesurer ou non

Le 16 novembre 2024 à 21:02:52 :

Le 16 novembre 2024 à 20:58:14 :

Le 16 novembre 2024 à 20:57:14 :
Ok, et on est censé en avoir quelque chose à foutre concrètement ?

ne pas avoir le niveau 6eme c'est quand meme etre un déchet ultime

Ah bon ? Parce que personnellement à presque 35 ans je n'ai jamais eu besoin de mesurer au rapporteur les distances entre trois points. Je me contente d'un mètre ou d'une règle.

C'est du savoir inutile, comme 98% des maths sortie des additions, soustractions, multiplications, divisions et pourcentages.

Aucune utilité dans la vie concrète du citoyen. Paz.

Si tout le monde pensait comme toi on serait encore à l'age de pierre l'ahurix.