C'est facile d'être PROF en MATERNELLE ?

Le 01 juin 2022 à 22:51:24 :

Le 01 juin 2022 à 22:48:01 :

Le 01 juin 2022 à 22:45:36 :

Le 01 juin 2022 à 22:38:37 :

Le 01 juin 2022 à 22:36:50 :

Le 01 juin 2022 à 22:35:52 :

Le 01 juin 2022 à 22:34:37 :

Le 01 juin 2022 à 22:24:17 :
Oui complètement débile le cliché sur les couches.
Petit enfant =/= bébé

C'est un boulot de prof similaire à l'élémentaire (d'ailleurs ce sont les mêmes personnes formées au même endroit), totalement axé sur la pédagogie et les apprentissages (langage, mathématiques)

Ma mère l'est c'est moins facile qu'au collège puisque t'as pas de bouquins tout fait.

C'est faux, y a des bouquins tout fait.

Sinon c'est globalement un métier facile si tu n'as pas de petite section. Mais si tu débutes ça peut sembler difficile.

Sauf que les bouquins tu dois les appliquer. Alors qu'au collègue tu peux faire du C\C si t'es pas passionné.

Tu dois toujours "appliquer" (??), n'empêche que c'est relativement facile à faire. D'autant que pour les niveaux style maternelle t'as largement toutes les données en tête comme si elles étaient innées, donc tu peux improviser la didactique assez facilement.

Ben apprendre à compter à un gamin qui sait même pas être propre bon courage.

C'est mon métier et je trouve ça relativement facile. Ca se construit sur du temps long, hein.

Ca fait combien de temps que tu fais ça ? Comment tu fais pour gérer les ateliers d'apprentissage ? Moi je peux prendre max 5 élèves avec moi et les autres alors ?

Deuxième année en mater () mais j'ai un background en élémentaire

Je les fais tourner avec des ateliers d'autonomie qui ont le même objectif d'apprentissage

Par contre j'ai des grande section, je pense que ça joue beaucoup dans la "facilité" que j'ai avec le métier, je les traite quasi comme des CP (surtout à ce stade de l'année)

T'as quoi comme activités en autonomie ? A part jouer et dessiner, ils savent rien faire d'autre tout seuls. J'ai aussi des grande section. Donne moi des idées stp, je me fais visiter dans 2 semaines.

Souvent la même chose qu'ils ont fait avec toi, si tu leur as appris à bien le faire. Par exemple des jeux de numération avec des boites de 10, ou les délires genre jeu du banquier auquel tu peux greffer des variantes en fonction de l'objectif.

Ca peut aussi être de bêtes polycopiés avec des exercices, comme on ferait pour une évaluation d'élémentaire.

Ou écrire sur du papier à lignes pour travailler l'écriture cursive (par contre faut qu'ils aient déjà étudié le ductus des lettres proposées, sinon ils vont t'appeler pendant que t'es sur ton atelier aya)

Le 01 juin 2022 à 22:53:36 :

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Oui complètement débile le cliché sur les couches.
Petit enfant =/= bébé

C'est un boulot de prof similaire à l'élémentaire (d'ailleurs ce sont les mêmes personnes formées au même endroit), totalement axé sur la pédagogie et les apprentissages (langage, mathématiques)

Ma mère l'est c'est moins facile qu'au collège puisque t'as pas de bouquins tout fait.

C'est faux, y a des bouquins tout fait.

Sinon c'est globalement un métier facile si tu n'as pas de petite section. Mais si tu débutes ça peut sembler difficile.

Sauf que les bouquins tu dois les appliquer. Alors qu'au collègue tu peux faire du C\C si t'es pas passionné.

Tu dois toujours "appliquer" (??), n'empêche que c'est relativement facile à faire. D'autant que pour les niveaux style maternelle t'as largement toutes les données en tête comme si elles étaient innées, donc tu peux improviser la didactique assez facilement.

Ben apprendre à compter à un gamin qui sait même pas être propre bon courage.

C'est mon métier et je trouve ça relativement facile. Ca se construit sur du temps long, hein.

Ca fait combien de temps que tu fais ça ? Comment tu fais pour gérer les ateliers d'apprentissage ? Moi je peux prendre max 5 élèves avec moi et les autres alors ?

Deuxième année en mater () mais j'ai un background en élémentaire

Je les fais tourner avec des ateliers d'autonomie qui ont le même objectif d'apprentissage

Par contre j'ai des grande section, je pense que ça joue beaucoup dans la "facilité" que j'ai avec le métier, je les traite quasi comme des CP (surtout à ce stade de l'année)

T'as quoi comme activités en autonomie ? A part jouer et dessiner, ils savent rien faire d'autre tout seuls. J'ai aussi des grande section. Donne moi des idées stp, je me fais visiter dans 2 semaines.

Souvent la même chose qu'ils ont fait avec toi, si tu leur as appris à bien le faire. Par exemple des jeux de numération avec des boites de 10, ou les délires genre jeu du banquier auquel tu peux greffer des variantes en fonction de l'objectif.

Ca peut aussi être de bêtes polycopiés avec des exercices, comme on ferait pour une évaluation d'élémentaire.

Ou écrire sur du papier à lignes pour travailler l'écriture cursive (par contre faut qu'ils aient déjà étudié le ductus des lettres proposées, sinon ils vont t'appeler pendant que t'es sur ton atelier aya)

Le souci c'est que mes eleves detestent faire une activité qu'ils ont déjà fait, genre le jeu du banquier ça va les saouler de le refaire. Et pour tout ce qui est jeu de société style mémory, qui est-ce, jeu de l'oie, jeu de 7 familles, ils trichent si y a pas d'adultes, ils arrivent pas à gérer la tenue des cartes, etc

Le 01 juin 2022 à 22:08:28 :

je précise que je suis une kheyette pour pas qu'on me trolle de ped0

Depuis quand ça t'empêche d'être pédo ?

Le 01 juin 2022 à 22:10:06 :

Le 01 juin 2022 à 22:08:28 :

je précise que je suis une kheyette pour pas qu'on me trolle de ped0

Depuis quand ça t'empêche d'être pédo ?

t'es serieux là ?

Ddb la pedo

Le 01 juin 2022 à 22:08:28 :

je précise que je suis une kheyette pour pas qu'on me trolle de ped0

Depuis quand ça t'empêche d'être pédo ?