Réformer le programme de MATHÉMATIQUES du collège et du lycée.

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Ça ressemble à un devoir de prépa le premier document

Le 29 octobre 2021 à 02:02:18 :
C’est inutile là que ferais-tu des élèves qui n’aime pas les maths ou qui sont attirés par autre chose ,
?

C'est pas une question d'attirance. On se fout que les élèves soient attirés ou non pas la littérature. Il FAUT lire. Pareil pour les mathématiques. Faire des mathématiques c'est penser. Ça va bien plus loin que faire des exercices, ça développe ta capacité à abstraire pour généraliser, à utiliser de la logique, à raisonner en induction, ça apprend la frustration de ne rien comprendre à un problème posé et le plaisir de se surpasser.

[01:57:38] <Efla128>

Le 29 octobre 2021 à 01:56:00 Wimerix7 a écrit :
Le problème des maths comme 70% du programme scolaire, ça n'a aucun intérêt dans la vie pro ou perso d'au moins 80% des élèves.

Tu pourras devenir caissier au leclerc, enfin si tu n'es pas remplacé par des machines.

Assez ironique de parler de machine lorsque tu sais que toutes les choses complexes sont calculées par elles

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Mais bien sûr
Si c'était vrai , absolument tous les élèves de lycée bourgeois auraient 20 au bac

Le 29 octobre 2021 à 02:04:35 CoutFixeSapin a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Ça ressemble à un devoir de prépa le premier document

C'est un DST d'Alain Troesch pour ses élèves de Terminale.

Le 29 octobre 2021 à 02:04:35 :

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Ça ressemble à un devoir de prépa le premier document

C'est un devoir de prépa. Jamais tu fais ça au lycée.

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Ça n'a pas forcément besoin d'être un zoo. Une petite partie des élèves peut suffire à tirer les autres vers le bas.

Le 29 octobre 2021 à 02:06:34 :

Le 29 octobre 2021 à 02:04:35 :

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Ça ressemble à un devoir de prépa le premier document

C'est un devoir de prépa. Jamais tu fais ça au lycée.

lycee Henri 4 sûrement

Le 29 octobre 2021 à 02:08:07 :

Le 29 octobre 2021 à 02:06:34 :

Le 29 octobre 2021 à 02:04:35 :

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Ça ressemble à un devoir de prépa le premier document

C'est un devoir de prépa. Jamais tu fais ça au lycée.

lycee Henri 4 sûrement

Louis-Le-Grand pour le coup.

Le 29 octobre 2021 à 02:08:07 :

Le 29 octobre 2021 à 02:06:34 :

Le 29 octobre 2021 à 02:04:35 :

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Ça ressemble à un devoir de prépa le premier document

C'est un devoir de prépa. Jamais tu fais ça au lycée.

lycee Henri 4 sûrement

J'ai pas les ressources pour contredire l'OP , mais ça m'étonnerait qu'un lycéen d'H4 arrive à faire ça. ( J'en suis même quasi-sûr).

Le 29 octobre 2021 à 02:06:08 :

Le 29 octobre 2021 à 02:04:35 CoutFixeSapin a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Ça ressemble à un devoir de prépa le premier document

C'est un DST d'Alain Troesch pour ses élèves de Terminale.

C'est des manipulations de définitions abstraites les questions (prouver que telle application est bilinéaire). Ça pourrait se donner à des élèves de terminale qui s'entraineraient ainsi à faire des maths abstraites, sans demander de virtuosité

Je m'en fou des maths

J'ai été en medecine donc RAF
Ton programme m'aurait juste cassé les pieds inutilement pour au finir ne plus voir les nombres complexes.

Imposez une réforme sur la prise particulières des maths pour les élèves en général ne sert à rien.
Autant faire une Spécialité avec ton programme.
Les maths (théorie,complexe) n'apporte rien dans la vie.

Le 29 octobre 2021 à 02:09:25 :

Le 29 octobre 2021 à 02:08:07 :

Le 29 octobre 2021 à 02:06:34 :

Le 29 octobre 2021 à 02:04:35 :

Le 29 octobre 2021 à 02:01:49 :

Le 29 octobre 2021 à 02:00:33 CoproChameau a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

oui parce que c'est bien connus si les français sont des daubes en maths c'est la faute des africains
t'as déjà vu les notes en maths dans les lycées privés de bourgeois ?elles sont pas mieux

Une évaluation dans un lycée bourgeois banal :

Pendant ce temps-là, dans un lycée en ZEP :

Ça ressemble à un devoir de prépa le premier document

C'est un devoir de prépa. Jamais tu fais ça au lycée.

lycee Henri 4 sûrement

Louis-Le-Grand pour le coup.

je ne connaissais pas celui la

Le 29 octobre 2021 à 01:58:36 :

Le 29 octobre 2021 à 01:56:26 junto4242 a écrit :
Je crois que l'OP n'a pas vu le zoo que sont devenues les classes.

Effectivement, mais tous les Afric, les éléments pertubateurs finairaient en filière professionnel.

Mama , la redpill va être violente

Le 29 octobre 2021 à 01:49:30 :

Le 29 octobre 2021 à 01:49:00 zenium10 a écrit :
vraie question khey, tu as fait maths sup pr avoir toutes ces connaissances en maths ?

Je suis en L3.

Toi aussi tu t’es rendu compte du niveau minable en fac une fois dans le supérieur ? Je m’attendais à avoir des difficultés, et j’ai été très déçu par ma l1, je me suis barré en info

Le 29 octobre 2021 à 02:14:28 AlbertClampett a écrit :

Le 29 octobre 2021 à 01:49:30 :

Le 29 octobre 2021 à 01:49:00 zenium10 a écrit :
vraie question khey, tu as fait maths sup pr avoir toutes ces connaissances en maths ?

Je suis en L3.

Toi aussi tu t’es rendu compte du niveau minable en fac une fois dans le supérieur ? Je m’attendais à avoir des difficultés, et j’ai été très déçu par ma l1, je me suis barré en info

Je sèche presque tous les cours pour apprendre de mon côté, et même dans les TD, je ne fais presque rien.

Le 29 octobre 2021 à 02:14:28 :

Le 29 octobre 2021 à 01:49:30 :

Le 29 octobre 2021 à 01:49:00 zenium10 a écrit :
vraie question khey, tu as fait maths sup pr avoir toutes ces connaissances en maths ?

Je suis en L3.

Toi aussi tu t’es rendu compte du niveau minable en fac une fois dans le supérieur ? Je m’attendais à avoir des difficultés, et j’ai été très déçu par ma l1, je me suis barré en info

T'as changé de filière car le niveau était trop ' faible '?

Le 29 octobre 2021 à 02:15:44 :

Le 29 octobre 2021 à 02:14:28 :

Le 29 octobre 2021 à 01:49:30 :

Le 29 octobre 2021 à 01:49:00 zenium10 a écrit :
vraie question khey, tu as fait maths sup pr avoir toutes ces connaissances en maths ?

Je suis en L3.

Toi aussi tu t’es rendu compte du niveau minable en fac une fois dans le supérieur ? Je m’attendais à avoir des difficultés, et j’ai été très déçu par ma l1, je me suis barré en info

T'as changé de filière car le niveau était trop ' faible '?

J’ai changé car j’hésitais entre maths et info, et quand je me suis rendu compte qu’en maths, première année en tout cas, c’était encore beaucoup d’application, j’ai changé en l2, je suis passé en licence maths-informatique

Faudrait surtout beaucoup plus pousser vers le spécificité des filières.

A l’époque de nos parents, ou dans plein d’absurdes système éducatifs occidentaux, à 15 ans, tu choisis une filière scientifique, littéraire, ou full langues; et basta.
Et ça permet de devenir très bon dans son domaine, puis de poursuivre sans soucis vers les études supérieures.
En France, tu veux faire une filière S spé maths, tu dois te taper plein d’autres matières qui ont rien à faire la.
Et le niveau en pâtit.