[Nostagie /Good taste] Des kheys intéressés pour se refaire l'intégral de Card captor Sakura?

Le 21 mai 2020 à 22:56:39 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:48:27 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:46:17 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:40:28 SiegfriedLeRoux a écrit :
Et oui, pas de VF pour l'ending

Je sens votre déception

Le 21 mai 2020 à 22:37:30 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:27:25 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:25:56 -Remila_Scarlet a écrit :
La remarque sur les cadeaux qui font toujours plaisir est touchante de naïveté dans un monde ou l'on trouve dans le métro des affiches de sites promouvant la revente de cadeaux de noël.

Il est loin le temps du don de Marcel Mauss.

Dans la théorie du don, c'est intéressé aussi

Tu as fait des études de sociologie, kheyette ?

Effectivement, mais le but est justement de garder le lien social entre celui qui offre et celui qui reçoit, là ou à l'inverse la revente des cadeaux est représentatif de la destruction du lien social.

Pas vraiment, ma discipline principale n'y est pas liée mais j'avais pris quelques options sur la sociologie par le passé .

D'accord, je vois

De ton coté tu as fait des études dans ce domaine ou il t'intéresses?

J'ambitionnais un moment de devenir professeur de SES, donc j'ai pas mal étudié la sociologie

Un économiste, je vois.

Très sympathique comme matière les SES, mais je ne la trouve pas pédagogique, en combinant ainsi l'économie et la sociologie elle offre une vision déformée de ces deux disciplines aux étudiants.

Je comprend ce que tu veux dire, ça peut sembler fourre tout au premier abord

Le but de la matière n'est pas de toutes manières de faire des élèves de purs économistes ou de purs sociologues, mais de leur présenter le fonctionnement de la société et de l'économie, sans pour autant atteindre la complexité extrême que devient l'économie à la fac.

C'est une matière qui ouvre beaucoup l'esprit je trouve

Le 21 mai 2020 à 23:08:43 Gimilik6 a écrit :
C'est finis on aura plus jamais Groovy en ending

Je préfère celui ci

Le 21 mai 2020 à 23:03:17 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:56:39 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:48:27 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:46:17 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:40:28 SiegfriedLeRoux a écrit :
Et oui, pas de VF pour l'ending

Je sens votre déception

Le 21 mai 2020 à 22:37:30 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:27:25 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:25:56 -Remila_Scarlet a écrit :
La remarque sur les cadeaux qui font toujours plaisir est touchante de naïveté dans un monde ou l'on trouve dans le métro des affiches de sites promouvant la revente de cadeaux de noël.

Il est loin le temps du don de Marcel Mauss.

Dans la théorie du don, c'est intéressé aussi

Tu as fait des études de sociologie, kheyette ?

Effectivement, mais le but est justement de garder le lien social entre celui qui offre et celui qui reçoit, là ou à l'inverse la revente des cadeaux est représentatif de la destruction du lien social.

Pas vraiment, ma discipline principale n'y est pas liée mais j'avais pris quelques options sur la sociologie par le passé .

D'accord, je vois

De ton coté tu as fait des études dans ce domaine ou il t'intéresses?

J'ambitionnais un moment de devenir professeur de SES, donc j'ai pas mal étudié la sociologie

Un économiste, je vois.

Très sympathique comme matière les SES, mais je ne la trouve pas pédagogique, en combinant ainsi l'économie et la sociologie elle offre une vision déformée de ces deux disciplines aux étudiants.

Je comprend ce que tu veux dire, ça peut sembler fourre tout au premier abord

Le but de la matière n'est pas de toutes manières de faire des élèves de purs économistes ou de purs sociologues, mais de leur présenter le fonctionnement de la société et de l'économie, sans pour autant atteindre la complexité extrême que devient l'économie à la fac.

C'est une matière qui ouvre beaucoup l'esprit je trouve

L'économie domine le monde et la sociologie permet de comprendre jusqu'à un certains point les interactions sociales qui dominent nos vies, donc oui je partage ton point de vue sur l'intéret des SES.

Par contre aimer les SES au lycée ne veut pas dire aimer la sociologie ou l'économie dans le supérieur et c'est cela qui me pose problème.

Le 21 mai 2020 à 23:10:41 Masque_FFP2 a écrit :
Lien de stream ?

C'est fini faudra attendre demain

Le 21 mai 2020 à 23:10:41 Masque_FFP2 a écrit :
Lien de stream ?

On vient juste de terminer.
Sinon on reprend demain, 22h. Le lien sera posté en temps voulu.

Le 21 mai 2020 à 23:09:34 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:03:17 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:56:39 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:48:27 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:46:17 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:40:28 SiegfriedLeRoux a écrit :
Et oui, pas de VF pour l'ending

Je sens votre déception

Le 21 mai 2020 à 22:37:30 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:27:25 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:25:56 -Remila_Scarlet a écrit :
La remarque sur les cadeaux qui font toujours plaisir est touchante de naïveté dans un monde ou l'on trouve dans le métro des affiches de sites promouvant la revente de cadeaux de noël.

Il est loin le temps du don de Marcel Mauss.

Dans la théorie du don, c'est intéressé aussi

Tu as fait des études de sociologie, kheyette ?

Effectivement, mais le but est justement de garder le lien social entre celui qui offre et celui qui reçoit, là ou à l'inverse la revente des cadeaux est représentatif de la destruction du lien social.

Pas vraiment, ma discipline principale n'y est pas liée mais j'avais pris quelques options sur la sociologie par le passé .

D'accord, je vois

De ton coté tu as fait des études dans ce domaine ou il t'intéresses?

J'ambitionnais un moment de devenir professeur de SES, donc j'ai pas mal étudié la sociologie

Un économiste, je vois.

Très sympathique comme matière les SES, mais je ne la trouve pas pédagogique, en combinant ainsi l'économie et la sociologie elle offre une vision déformée de ces deux disciplines aux étudiants.

Je comprend ce que tu veux dire, ça peut sembler fourre tout au premier abord

Le but de la matière n'est pas de toutes manières de faire des élèves de purs économistes ou de purs sociologues, mais de leur présenter le fonctionnement de la société et de l'économie, sans pour autant atteindre la complexité extrême que devient l'économie à la fac.

C'est une matière qui ouvre beaucoup l'esprit je trouve

L'économie domine le monde et la sociologie permet de comprendre jusqu'à un certains point les interactions sociales qui dominent nos vies, donc oui je partage ton point de vue sur l'intéret des SES.

Par contre aimer les SES au lycée ne veut pas dire aimer la sociologie ou l'économie dans le supérieur et c'est cela qui me pose problème.

Je suis tout à fait d'accord avec toi, l'économie est enseignée de façon très différente à la fac par rapport au lycée

Dans les programmes de SES les plus récents, ils tentent un peu de se rapprocher de ce qui se fait à la fac, mais c'est laborieux à mon avis

Le 21 mai 2020 à 23:11:18 SecondArtificer a écrit :
Pourquoi dans les SoL, à l'école, les protagonistes sont toujours situés aux mêmes endroits : proches de la fenêtre, un peu au milieu à gauche mais jamais devant, ni tout au fond ?

Pour qu'on puisse s'identifier aux personnages

Le 21 mai 2020 à 23:11:18 SecondArtificer a écrit :
Pourquoi dans les SoL, à l'école, les protagonistes sont toujours situés aux mêmes endroits : proches de la fenêtre, un peu au milieu à gauche mais jamais devant, ni tout au fond ?

Au fond cancre
Devant premier de classe
Milieu enfants normaux
Source : La théorie du cancre

Le 21 mai 2020 à 23:13:00 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:09:34 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:03:17 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:56:39 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:48:27 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:46:17 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:40:28 SiegfriedLeRoux a écrit :
Et oui, pas de VF pour l'ending

Je sens votre déception

Le 21 mai 2020 à 22:37:30 -Remila_Scarlet a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:27:25 SiegfriedLeRoux a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:25:56 -Remila_Scarlet a écrit :
La remarque sur les cadeaux qui font toujours plaisir est touchante de naïveté dans un monde ou l'on trouve dans le métro des affiches de sites promouvant la revente de cadeaux de noël.

Il est loin le temps du don de Marcel Mauss.

Dans la théorie du don, c'est intéressé aussi

Tu as fait des études de sociologie, kheyette ?

Effectivement, mais le but est justement de garder le lien social entre celui qui offre et celui qui reçoit, là ou à l'inverse la revente des cadeaux est représentatif de la destruction du lien social.

Pas vraiment, ma discipline principale n'y est pas liée mais j'avais pris quelques options sur la sociologie par le passé .

D'accord, je vois

De ton coté tu as fait des études dans ce domaine ou il t'intéresses?

J'ambitionnais un moment de devenir professeur de SES, donc j'ai pas mal étudié la sociologie

Un économiste, je vois.

Très sympathique comme matière les SES, mais je ne la trouve pas pédagogique, en combinant ainsi l'économie et la sociologie elle offre une vision déformée de ces deux disciplines aux étudiants.

Je comprend ce que tu veux dire, ça peut sembler fourre tout au premier abord

Le but de la matière n'est pas de toutes manières de faire des élèves de purs économistes ou de purs sociologues, mais de leur présenter le fonctionnement de la société et de l'économie, sans pour autant atteindre la complexité extrême que devient l'économie à la fac.

C'est une matière qui ouvre beaucoup l'esprit je trouve

L'économie domine le monde et la sociologie permet de comprendre jusqu'à un certains point les interactions sociales qui dominent nos vies, donc oui je partage ton point de vue sur l'intéret des SES.

Par contre aimer les SES au lycée ne veut pas dire aimer la sociologie ou l'économie dans le supérieur et c'est cela qui me pose problème.

Je suis tout à fait d'accord avec toi, l'économie est enseignée de façon très différente à la fac par rapport au lycée

Dans les programmes de SES les plus récents, ils tentent un peu de se rapprocher de ce qui se fait à la fac, mais c'est laborieux à mon avis

Le 21 mai 2020 à 23:11:18 SecondArtificer a écrit :
Pourquoi dans les SoL, à l'école, les protagonistes sont toujours situés aux mêmes endroits : proches de la fenêtre, un peu au milieu à gauche mais jamais devant, ni tout au fond ?

Pour qu'on puisse s'identifier aux personnages

Je suis toujours devant, centré pour mieux écouter le prof

Le 21 mai 2020 à 23:13:11 Gimilik6 a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:11:18 SecondArtificer a écrit :
Pourquoi dans les SoL, à l'école, les protagonistes sont toujours situés aux mêmes endroits : proches de la fenêtre, un peu au milieu à gauche mais jamais devant, ni tout au fond ?

Au fond cancre
Devant premier de classe
Milieu enfants normaux
Source : La théorie du cancre

Ok, mais pourquoi à côté de la fenêtre ?

Le 21 mai 2020 à 23:14:15 SecondArtificer a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:13:11 Gimilik6 a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:11:18 SecondArtificer a écrit :
Pourquoi dans les SoL, à l'école, les protagonistes sont toujours situés aux mêmes endroits : proches de la fenêtre, un peu au milieu à gauche mais jamais devant, ni tout au fond ?

Au fond cancre
Devant premier de classe
Milieu enfants normaux
Source : La théorie du cancre

Ok, mais pourquoi à côté de la fenêtre ?

Reveuse la tête dans les nuages préfère regarder par la fenêtre plutôt que regarder le tableau

Source : Les spectacles sur l'école de tous les humoristes français depuis les années 60

Le 21 mai 2020 à 22:48:51 SecondArtificer a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:47:58 LeFeujitif a écrit :

Le 21 mai 2020 à 22:47:34 SecondArtificer a écrit :
Elle n'a pas les yeux bleus, normalement ?

Version remasterisée.

Ok
C'était trop distant de la réalité japonaise ?

Non, c'est juste que les dessins sont plus jolis avec la HD. Grâce à cette "rénovation" , l'anime n'a pas pris une ride.

Le 21 mai 2020 à 23:14:15 SecondArtificer a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:13:11 Gimilik6 a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:11:18 SecondArtificer a écrit :
Pourquoi dans les SoL, à l'école, les protagonistes sont toujours situés aux mêmes endroits : proches de la fenêtre, un peu au milieu à gauche mais jamais devant, ni tout au fond ?

Au fond cancre
Devant premier de classe
Milieu enfants normaux
Source : La théorie du cancre

Ok, mais pourquoi à côté de la fenêtre ?

Peut être une techa​ime pour permettre par la suite de montrer des choses qui se passent au dehors, mais de façon à ce que ça donne l'effet qu'on voit les choses à travers les yeux du personnage ( une grande phrase pour pas dire grand chose )

Le 21 mai 2020 à 23:15:28 Gimilik6 a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:14:15 SecondArtificer a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:13:11 Gimilik6 a écrit :

Le 21 mai 2020 à 23:11:18 SecondArtificer a écrit :
Pourquoi dans les SoL, à l'école, les protagonistes sont toujours situés aux mêmes endroits : proches de la fenêtre, un peu au milieu à gauche mais jamais devant, ni tout au fond ?

Au fond cancre
Devant premier de classe
Milieu enfants normaux
Source : La théorie du cancre

Ok, mais pourquoi à côté de la fenêtre ?

Reveuse la tête dans les nuages préfère regarder par la fenêtre plutôt que regarder le tableau

Source : Les spectacles sur l'école de tous les humoristes français depuis les années 60

C'était ma position préférée en cours d'allemand