Le 20 septembre 2021 à 01:42:04 :
Le 20 septembre 2021 à 01:36:14 :
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Le 20 septembre 2021 à 01:29:54 :
Le 20 septembre 2021 à 01:28:46 :
Lire des shonen, commander des nems sur Uber Eats et écouter de la k-pop ce n'est pas savoir parler des langues le gros KJ
this.
si tu comprends pas le président qui parle à la tv = tu ne parles pas la langue.
merci au revoir , 600 mots mémorisés ne veut pas dire parler une langue.
J'irai pas jusque là, je pense que tu peux dire que tu parles la langue quand tu atteins un niveau décent ~B1, et tu ne comprends pas le président à ce niveau
même en C1 je considère qu'on parle pas une langue moi.
désolé mais en anglais level C1, ta la moitié des gens qui sont encore en galère à lire un film sans sous titre.
une blague.
le coréen j'ai commencé à apprendre la meilleur manière perso, audio + repeat brainwash.
sans l'audio à la moindre confrontation réel avec quelqu'un qui parle la langue ton cerveau capte rien;
apprendre à l'écrit / grammaire en premier c'est tellement médiéval comme technique, perte de temps, lent et inefficace. Je renforce mon écrit uniquement quand je capte en audio ( pour compresser sous forme de lettres ) l'inverse est une folie, aucun humain n'apprends une langue avec un livre par exemple. ( ou du moins c'est tellement archaïque que ça en est une technique risible. )
tout dépend de tes objectifs
moi ce qui m'a intéressé quand j'ai appris le japonais quand j'étais ado c'était de lire des mangas du coup je l'ai appris principalement à l'écrit, et encore à ce jour j'en ai pas grand-chose à cirer de l'oral
quand j'ai appris l'arabe en revanche c'était uniquement pour converser qd j'étais muté en afrique et je peux à peine déchiffrer ce qui est écrit
et pour les langues occidentales la concordance oral/écrit marche très bien, j'ai exclusivement lu des romans en anglais, puis j'ai naturellement commencer à regarder des films et être bilingue à l'écrit comme à l'oral
je comprend, j'invalide pas ta manière précise, je dis juste que si on devait faire un apprentissage universel ou scolaire il devrait plus être audio.
mais chacun sa méthode à la fin de la journée, ton intérêt pour ta technique augmente aussi ta capacité à absorber, donc c'est multi factoriels comme toujours.
-> je pense juste que un enfant par exemple apprends purement à l'oral et renforce sa langue par l'écrit, et j'imagine que c'est un processus plus naturel.
