Existe-t-il des méthodes didactiques universellement plus pertinentes que d'autres ?

Il s'agit ici de se questionner quant à la possible existence d'une méthode d'apprentissage qui serait la plus "universelle" et "optimale".

Parmi ces méthodes :

- l'enregistrement (menée par un orateur monopolisant, comme c'est le cas, par exemple, pour un exposé ou une visite guidée)
- l'observation / l'imitation (menée par un professeur expérimenté montrant son expertise à l'apprenant)
- l'exécution / la répétition (menée par l'apprenant lui-même, en exécutant à répétition une tâche pour la maîtriser)
- le débat (menée en groupe par interposition d'idées et de points de vue divergents)
- la recherche (dans laquelle le néophyte s'interroge, suppose ou imagine)

Je propose donc d'en débattre ici, en partageant votre expérience personnelle ou celle de vos proches, par exemple.