TEST QI : Un homme achete un CHEVAL 60€ et le revend 70€, le rachete 80€ pour le revendre 90€

-60+70-80+90=20

J'avoue qu'instinctivement j'aurais dit 10

Faut mettre des prix ou biens cohérents
Un cheval ne paut valoir ce prix là

Tu vas refaire ton énoncé déjà

Même pour les adultes, les mathématiques peuvent être explorées de manière ludique et intéressante. Alors, plongeons-nous dans l'histoire de Pierre et de ses chevaux d'un point de vue plus mature et analytique.

Imaginez-vous dans un marché rural pittoresque, où les adultes se retrouvent pour faire des affaires et échanger des histoires. Au milieu de cette atmosphère animée, nous découvrons l'histoire de Pierre, un marchand de chevaux passionné qui nous offre des leçons mathématiques inattendues.

Pierre, un homme avisé, a acheté un cheval pour 60€ et l'a revendu pour 70€. Simple, n'est-ce pas ? Eh bien, en réalité, c'est beaucoup plus que cela. Pierre a réalisé un bénéfice de 10€ dans cette première transaction. C'est une démonstration de l'arithmétique simple, mais aussi de l'initiative commerciale.

Mais l'histoire ne s'arrête pas là. Pierre, confiant dans la valeur de son cheval, décide de le racheter pour 80€ et de le revendre pour 90€. Encore une fois, un bénéfice de 10€ est réalisé. Cela nous amène à nous demander : qu'avons-nous appris de cette série de transactions ?

En regardant de plus près, nous pouvons voir que Pierre a réalisé un bénéfice total de 20€ en achetant et en revendant ses chevaux. C'est une leçon pratique sur la gestion des bénéfices, la confiance en ses investissements et la persévérance dans le commerce.

Mais pourquoi est-ce important pour nous, en tant qu'adultes ? Eh bien, cette histoire illustre la manière dont les principes mathématiques s'appliquent dans notre vie quotidienne, même dans des situations aussi simples que l'achat et la vente de biens. Cela nous rappelle que les compétences mathématiques sont essentielles pour prendre des décisions financières éclairées et réussir dans le monde des affaires.

En conclusion, l'histoire de Pierre et de ses chevaux nous montre que les mathématiques ne sont pas seulement des chiffres abstraits, mais qu'elles sont ancrées dans la réalité de nos expériences quotidiennes. En utilisant des exemples concrets et des réflexions critiques, nous pouvons enrichir notre compréhension des mathématiques et les appliquer de manière efficace dans nos vies personnelles et professionnelles.

Le 22 février 2024 à 23:59:32 :
30 euros

Le 23 février 2024 à 15:59:53 :
39 pages pour ne pas savoir que le résultat c'est 10€ ?

Prepare encoreban79

Le 23 février 2024 à 15:54:10 :

Le 23 février 2024 à 15:50:48 :
-60+70-80+90=20
Une addition quoi

toute la subtilité réside dans l'induction d'une pseudo continuité
ton raisonnent est le bon, mais l'idée c'est de provoquer le suivant +10 -10 +10

mais n'importe quoi

ton QI ?

Le 23 février 2024 à 15:55:21 :
Qu'est ce que tu racontes
Il a perdu 30 euros + un taille bordure.
Il a récupéré les 100 euros précédemment volés.

bon raisonnement , le tb à une valeur marchande de 70 euros

donc le patron a perdu 100 euros

les 2 transactions sont indépendante
ça aurait pu être aisha rentre dans un magasin et vol 100 euros
jean rentre dans le magasin est achète un TB a 70 e , en payant avec un billet de 100euros , le patron lui rend 30 euros

combien le patron à t il perdu ?
et les petits malins cassez pas les couilles avec les histoires de marge , de tva etc c'est pour l'exemple

Imaginons-nous dans une atmosphère détendue, où nous explorons le monde des mathématiques à travers une histoire pleine d'aventure et d'apprentissage.

Chers adultes, laissez-moi vous emmener dans le monde coloré de Pierre, notre marchand de chevaux intrépide, pour explorer les concepts mathématiques d'une manière ludique et engageante.

Pierre a commencé son aventure en achetant un cheval pour 60€. C'est notre point de départ. Maintenant, il décide de vendre ce cheval pour 70€, réalisant ainsi un bénéfice de 10€. Mais Pierre ne s'arrête pas là !

Après avoir vendu le cheval, il décide de le racheter pour 80€. Voilà où les mathématiques deviennent intéressantes. Pierre paie un prix plus élevé pour le même cheval, donc nous introduisons une variable, que nous appellerons "x", pour représenter ce coût supplémentaire.

Maintenant, Pierre vend ce cheval, qu'il a acheté pour x euros, pour 90€, réalisant à nouveau un bénéfice de 10€. Cela signifie que la différence entre ce qu'il a vendu et ce qu'il a payé est de 10€, donc 90€ - x = 10€.

En résolvant cette équation, nous trouvons que x = 80€. C'est le montant que Pierre a payé pour racheter le cheval. Ainsi, dans cette deuxième transaction, il a réalisé un bénéfice de 10€.

Maintenant, récapitulons. Pierre a gagné 10€ lors de la première transaction et encore 10€ lors de la deuxième. En ajoutant ces deux bénéfices, nous obtenons un total de 20€. C'est le montant total de son bénéfice !

Ce que cette histoire nous montre, c'est que même dans des situations apparemment simples comme l'achat et la vente de chevaux, les mathématiques sont omniprésentes. Elles nous aident à comprendre les coûts, les bénéfices et les transactions financières de manière précise et logique.

En utilisant des notions telles que les équations, les variables et les calculs de base, nous pouvons résoudre des problèmes réels et prendre des décisions éclairées dans la vie quotidienne. Les mathématiques ne sont pas seulement des chiffres et des formules, mais des outils puissants qui nous aident à naviguer dans le monde moderne avec confiance et assurance.

Alors, chers adultes, ne craignez pas les mathématiques ! Avec un peu de pratique et de persévérance, vous pouvez maîtriser ces concepts et les utiliser pour transformer vos défis en opportunités. Les mathématiques sont à votre portée, et je suis là pour vous accompagner dans votre voyage d'apprentissage et de découverte.

IL ACHETE LE CHEVAL 60€ ET LE VEND A 70€ IL GAGNE DONC 10€

IL RACHETE LE MEME CHEVAL A 80€ IL PERD DONC 10€

IL LE REVEND ENSUITE A 90€ IL GAGNE DONC 10€

LE PROFIT EST DE 10€

Le 23 février 2024 à 16:03:51 :

Le 23 février 2024 à 15:54:10 :

Le 23 février 2024 à 15:50:48 :
-60+70-80+90=20
Une addition quoi

toute la subtilité réside dans l'induction d'une pseudo continuité
ton raisonnent est le bon, mais l'idée c'est de provoquer le suivant +10 -10 +10

mais n'importe quoi

ton QI ?

2 fois supérieur au tiens probablement , ce qui malheureusement au vu de ton raisonnement ne me garanti pas d'atteindre les 3 chiffres

Le 23 février 2024 à 16:05:20 cleamolette30 a écrit :

Le 23 février 2024 à 16:03:51 :

Le 23 février 2024 à 15:54:10 :

Le 23 février 2024 à 15:50:48 :
-60+70-80+90=20
Une addition quoi

toute la subtilité réside dans l'induction d'une pseudo continuité
ton raisonnent est le bon, mais l'idée c'est de provoquer le suivant +10 -10 +10

mais n'importe quoi

ton QI ?

2 fois supérieur au tiens probablement , ce qui malheureusement au vu de ton raisonnement ne me garanti pas d'atteindre les 3 chiffres

40x2 = 80

Le 23 février 2024 à 16:04:16 :
Imaginons-nous dans une atmosphère détendue, où nous explorons le monde des mathématiques à travers une histoire pleine d'aventure et d'apprentissage.

Chers adultes, laissez-moi vous emmener dans le monde coloré de Pierre, notre marchand de chevaux intrépide, pour explorer les concepts mathématiques d'une manière ludique et engageante.

Pierre a commencé son aventure en achetant un cheval pour 60€. C'est notre point de départ. Maintenant, il décide de vendre ce cheval pour 70€, réalisant ainsi un bénéfice de 10€. Mais Pierre ne s'arrête pas là !

Après avoir vendu le cheval, il décide de le racheter pour 80€. Voilà où les mathématiques deviennent intéressantes. Pierre paie un prix plus élevé pour le même cheval, donc nous introduisons une variable, que nous appellerons "x", pour représenter ce coût supplémentaire.

Maintenant, Pierre vend ce cheval, qu'il a acheté pour x euros, pour 90€, réalisant à nouveau un bénéfice de 10€. Cela signifie que la différence entre ce qu'il a vendu et ce qu'il a payé est de 10€, donc 90€ - x = 10€.

En résolvant cette équation, nous trouvons que x = 80€. C'est le montant que Pierre a payé pour racheter le cheval. Ainsi, dans cette deuxième transaction, il a réalisé un bénéfice de 10€.

Maintenant, récapitulons. Pierre a gagné 10€ lors de la première transaction et encore 10€ lors de la deuxième. En ajoutant ces deux bénéfices, nous obtenons un total de 20€. C'est le montant total de son bénéfice !

Ce que cette histoire nous montre, c'est que même dans des situations apparemment simples comme l'achat et la vente de chevaux, les mathématiques sont omniprésentes. Elles nous aident à comprendre les coûts, les bénéfices et les transactions financières de manière précise et logique.

En utilisant des notions telles que les équations, les variables et les calculs de base, nous pouvons résoudre des problèmes réels et prendre des décisions éclairées dans la vie quotidienne. Les mathématiques ne sont pas seulement des chiffres et des formules, mais des outils puissants qui nous aident à naviguer dans le monde moderne avec confiance et assurance.

Alors, chers adultes, ne craignez pas les mathématiques ! Avec un peu de pratique et de persévérance, vous pouvez maîtriser ces concepts et les utiliser pour transformer vos défis en opportunités. Les mathématiques sont à votre portée, et je suis là pour vous accompagner dans votre voyage d'apprentissage et de découverte.

Je suis un cheval algérien

J'aide les kheys:

Supposons qu'il a 100€ en poche, il achète le cheval 60€, il ne lui reste que 40€.

Il le revend 70€ donc il a en poche 110€.

Il le rachète 80€, cette fois il ne lui reste que 30€.

Pour finir il le vend 90€ et repart avec 120€ en poche.

Il a donc gagné 20€

"o les gars, on va causer un peu mathématiques, mais à notre façon, tu vois ? Imaginez, on se pose tranquille, et on partage l'histoire d'un gars lambda qu'on va appeler "Khey" qui se débrouille avec les risimons et le cash.

Donc Khey, il commence son truc en achetant un risimon pour 60 balles. C'est le début de l'aventure. Ensuite, il le revend pour 70 balles. Bam, il fait 10 balles de bénef, tranquille.

Mais là, Khey, il kiffe pas rester sur cette affaire. Il rachète le risimon pour 80 balles. Ouais, c'est un peu plus cher, mais il sent le truc, tu vois ?

Après, devine quoi ? Il revend le risimon pour 90 balles. Encore 10 balles de bénef dans la poche. T'as capté le plan ?

En gros, à chaque fois, Khey fait 10 balles de bénef. Donc au total, il se met 20 balles dans la poche, frère ! Pas mal pour un petit invest de base.

Ce que je veux dire, c'est que les maths, c'est pas juste des chiffres compliqués. Même avec des trucs simples comme les risimons et le cash, tu peux les utiliser. Ça t'aide à comprendre combien tu gagnes, combien tu perds, tu vois ?

Avec un peu de réflexion et de calcul, tu peux faire des trucs de ouf, mec. Alors ouais, les maths peuvent paraître chiantes, mais avec un peu d'effort, tu peux les maîtriser et te faire des bons plans."

Le 23 février 2024 à 16:04:48 :
IL ACHETE LE CHEVAL 60€ ET LE VEND A 70€ IL GAGNE DONC 10€

IL RACHETE LE MEME CHEVAL A 80€ IL PERD DONC 10€

IL LE REVEND ENSUITE A 90€ IL GAGNE DONC 10€

LE PROFIT EST DE 10€

Ce sont des trolls ce genre de posts ou pas ?

Au début je pensais que la réponse à la question était évidente, mais visiblement pas, l'auteur a réussi à induire en erreur de nombreux kheys

La bonne réponse est 20€

Le PIRE c'est que j'ai vraiment l'impression que certains qui disent 10 (ou autres réponses) sont persuadés à 100% d'avoir raison et prennent les autres pour des idiots

Le 23 février 2024 à 16:11:43 :

Le 23 février 2024 à 16:04:48 :
IL ACHETE LE CHEVAL 60€ ET LE VEND A 70€ IL GAGNE DONC 10€

IL RACHETE LE MEME CHEVAL A 80€ IL PERD DONC 10€

IL LE REVEND ENSUITE A 90€ IL GAGNE DONC 10€

LE PROFIT EST DE 10€

Ce sont des trolls ce genre de posts ou pas ?

Au début je pensais que la réponse à la question était évidente, mais visiblement pas, l'auteur a réussi à induire en erreur de nombreux kheys

La bonne réponse est 20€

Le PIRE c'est que j'ai vraiment l'impression que certains qui disent 10 (ou autres réponses) sont persuadés à 100% d'avoir raison et prennent les autres pour des idiots

Je te rassure (ou pas) la plupart ne trollent pas... Il suffit de voir les résultats en math des élèves français