[BORDEL] "Ouin ouin, l'ÉDUCATION NATIONALE manque de MOYENS"

Le 07 décembre 2023 à 22:00:54 :

Le 07 décembre 2023 à 22:00:10 :

Le 07 décembre 2023 à 21:56:19 :
"Le problème est d'ordre économique"

C'est parce que l'autre "raison" du problème ne peut pas être évoqué entre professeurs, c'est un sujet tabou.

C'est surtout que la plupart des profs nient le problème, je pense sincèrement qu'ils sont de bonne foi.

Tu penses les professeurs naïfs à ce point là?

Le 07 décembre 2023 à 22:01:49 :
J'ai une théorie explicative mais vous n'êtes pas prêt à l'entendre

nous si, la masse non

Le 07 décembre 2023 à 22:02:22 :

Le 07 décembre 2023 à 22:00:54 :

Le 07 décembre 2023 à 22:00:10 :

Le 07 décembre 2023 à 21:56:19 :
"Le problème est d'ordre économique"

C'est parce que l'autre "raison" du problème ne peut pas être évoqué entre professeurs, c'est un sujet tabou.

C'est surtout que la plupart des profs nient le problème, je pense sincèrement qu'ils sont de bonne foi.

Tu penses les professeurs naïfs à ce point là?

J'en connais.

Le 07 décembre 2023 à 22:01:49 :
J'ai une théorie explicative mais vous n'êtes pas prêt à l'entendre

Je persiste à croire que les parents démissionnaires ont une plus grande influence que les mineurs.
A part dans les cités, y en a max 5 par classe (sur 30) donc si les autres étaient bien élevés ça serait facile à gérer.

Le 07 décembre 2023 à 22:02:51 :
faut comparer au pourcentage de la population qui va à l'école. et ensuite à la nature de ce pourcentage. Si tu mets le même pourcentage du PIB dans l'éducation mais que t'as deux fois plus d'élèves en proportion, et que c'est 90% de quoicoubeh ingérables dans une salle, alors oui tu manques de moyens.

La France dépense plus par élève que l'Allemagne source l'interview de Macron avec le golem décrypte

Le 07 décembre 2023 à 22:05:45 :
Voyons voir si le forum a un niveau similaire à nos collégiens :
Combien il y a-t-il de quarts dans 3 quarts ?

Ben 12.

Le 07 décembre 2023 à 21:56:29 :

Le 07 décembre 2023 à 21:53:29 :

Les chiffres montrent que dans 80% des cas, le redoublement n'a servi à rien (cf Franck Ramus). Les élèves qui redoublent n'utilisent pas leur année de redoublement pour rattraper leur retard. Cela dit, pour 20% des élèves, le redoublement a été quelque d'utile. Il faut plutôt se demander pourquoi le redoublement marche si peu souvent.

Redoublement doit etre une deuxieme chance pour ceux qui rate de peu. Sinon les cancres doivent direct degager en filiere technique. Au lieu de rien branler et faire chier le reste du monde ils apprenne un metier et devienne quelqu un.

Comme en Allemagne, où il y a 3 collèges de niveaux différents alors.

Comme en France y a 20 ans en fait, c'etait rare ceux qui redoublaient 2 fois, les cancrelat etaient rapidement réorienté en filiere techno et ça se faisait dès 12 ou 13 ans...

Je suis enseignant et honnêtement, je ne saurais même pas par où commencer tellement il y a de choses défaillantes dans le système scolaire

Pour résumer la question : tout le monde ou presque et responsable, et personne ne se remet en question

Le 07 décembre 2023 à 22:03:51 :

Le 07 décembre 2023 à 22:01:49 :
J'ai une théorie explicative mais vous n'êtes pas prêt à l'entendre

Je persiste à croire que les parents démissionnaires ont une plus grande influence que les mineurs.
A part dans les cités, y en a max 5 par classe (sur 30) donc si les autres étaient bien élevés ça serait facile à gérer.

Ceci, tout n'est pas génétique (et heureusement)

Le 07 décembre 2023 à 22:03:51 TintinDucobu14 a écrit :

Le 07 décembre 2023 à 22:01:49 :
J'ai une théorie explicative mais vous n'êtes pas prêt à l'entendre

Je persiste à croire que les parents démissionnaires ont une plus grande influence que les mineurs.
A part dans les cités, y en a max 5 par classe (sur 30) donc si les autres étaient bien élevés ça serait facile à gérer.

"si les autres étaient bien élevés"
Un peu de réalisme, voyons

Le 07 décembre 2023 à 22:03:48 :

Le 07 décembre 2023 à 22:02:22 :

Le 07 décembre 2023 à 22:00:54 :

Le 07 décembre 2023 à 22:00:10 :

Le 07 décembre 2023 à 21:56:19 :
"Le problème est d'ordre économique"

C'est parce que l'autre "raison" du problème ne peut pas être évoqué entre professeurs, c'est un sujet tabou.

C'est surtout que la plupart des profs nient le problème, je pense sincèrement qu'ils sont de bonne foi.

Tu penses les professeurs naïfs à ce point là?

J'en connais.

Le collège de France a créé un programme, "agir pour l'éducation" ( https://www.college-de-france.fr/fr/enseignements/grand-evenement/agir-pour-education ) il y a 1 an. A la conférence on a entendu plusieurs pontes expliquer comment améliorer l'éducation de leur point de vue. S'il y a des naïfs, ce sont bien eux

Le 07 décembre 2023 à 22:07:22 :
Je suis enseignant et honnêtement, je ne saurais même pas par où commencer tellement il y a de choses défaillantes dans le système scolaire

Pour résumer la question : tout le monde ou presque et responsable, et personne ne se remet en question

Ce serait bien de réaliser des échanges internationaux entre collèges, par exemple les 6e d'un collège français passent un an en Corée et vice-versa.

Je suis persuadé que les Coréens s'en sortiraient avec de meilleurs résultats dans le système français, que les Français dans le système coréen.

J'ai bien peur que le problème ne vienne pas du système, mais bien des élèves et de leurs parents.

Le 07 décembre 2023 à 22:09:40 :

Le 07 décembre 2023 à 22:03:48 :

Le 07 décembre 2023 à 22:02:22 :

Le 07 décembre 2023 à 22:00:54 :

Le 07 décembre 2023 à 22:00:10 :

> Le 07 décembre 2023 à 21:56:19 :

>"Le problème est d'ordre économique"

C'est parce que l'autre "raison" du problème ne peut pas être évoqué entre professeurs, c'est un sujet tabou.

C'est surtout que la plupart des profs nient le problème, je pense sincèrement qu'ils sont de bonne foi.

Tu penses les professeurs naïfs à ce point là?

J'en connais.

Le collège de France a créé un programme, "agir pour l'éducation" ( https://www.college-de-france.fr/fr/enseignements/grand-evenement/agir-pour-education ) il y a 1 an. A la conférence on a entendu plusieurs pontes expliquer comment améliorer l'éducation de leur point de vue. S'il y a des naïfs, ce sont bien eux

T'as regardé les cours de François Héran ?

Le 07 décembre 2023 à 22:10:37 :

Le 07 décembre 2023 à 22:09:40 :

Le 07 décembre 2023 à 22:03:48 :

Le 07 décembre 2023 à 22:02:22 :

Le 07 décembre 2023 à 22:00:54 :

> Le 07 décembre 2023 à 22:00:10 :

>> Le 07 décembre 2023 à 21:56:19 :

> >"Le problème est d'ordre économique"

>

> C'est parce que l'autre "raison" du problème ne peut pas être évoqué entre professeurs, c'est un sujet tabou.

C'est surtout que la plupart des profs nient le problème, je pense sincèrement qu'ils sont de bonne foi.

Tu penses les professeurs naïfs à ce point là?

J'en connais.

Le collège de France a créé un programme, "agir pour l'éducation" ( https://www.college-de-france.fr/fr/enseignements/grand-evenement/agir-pour-education ) il y a 1 an. A la conférence on a entendu plusieurs pontes expliquer comment améliorer l'éducation de leur point de vue. S'il y a des naïfs, ce sont bien eux

T'as regardé les cours de François Héran ?

C'est lui qui explique qu'on va devoir accueillir davantage, c'est bien ça?

Le 07 décembre 2023 à 22:07:14 DISSID3NT a écrit :

Le 07 décembre 2023 à 21:56:29 :

Le 07 décembre 2023 à 21:53:29 :

Les chiffres montrent que dans 80% des cas, le redoublement n'a servi à rien (cf Franck Ramus). Les élèves qui redoublent n'utilisent pas leur année de redoublement pour rattraper leur retard. Cela dit, pour 20% des élèves, le redoublement a été quelque d'utile. Il faut plutôt se demander pourquoi le redoublement marche si peu souvent.

Redoublement doit etre une deuxieme chance pour ceux qui rate de peu. Sinon les cancres doivent direct degager en filiere technique. Au lieu de rien branler et faire chier le reste du monde ils apprenne un metier et devienne quelqu un.

Comme en Allemagne, où il y a 3 collèges de niveaux différents alors.

Comme en France y a 20 ans en fait, c'etait rare ceux qui redoublaient 2 fois, les cancrelat etaient rapidement réorienté en filiere techno et ça se faisait dès 12 ou 13 ans...

Maintenant aussi redoubler c'est devenu rare :
" Votre enfant n'a pas le niveau, il redoublera"
" Non"

Le 07 décembre 2023 à 22:12:36 :

Le 07 décembre 2023 à 22:10:37 :

Le 07 décembre 2023 à 22:09:40 :

Le 07 décembre 2023 à 22:03:48 :

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> Le 07 décembre 2023 à 22:00:54 :

>> Le 07 décembre 2023 à 22:00:10 :

> >> Le 07 décembre 2023 à 21:56:19 :

> > >"Le problème est d'ordre économique"

> >

> > C'est parce que l'autre "raison" du problème ne peut pas être évoqué entre professeurs, c'est un sujet tabou.

>

> C'est surtout que la plupart des profs nient le problème, je pense sincèrement qu'ils sont de bonne foi.

Tu penses les professeurs naïfs à ce point là?

J'en connais.

Le collège de France a créé un programme, "agir pour l'éducation" ( https://www.college-de-france.fr/fr/enseignements/grand-evenement/agir-pour-education ) il y a 1 an. A la conférence on a entendu plusieurs pontes expliquer comment améliorer l'éducation de leur point de vue. S'il y a des naïfs, ce sont bien eux

T'as regardé les cours de François Héran ?

C'est lui qui explique qu'on va devoir accueillir davantage, c'est bien ça?

Énorme ce mec.