un khey vraiment TRES chaud en maths ? (M1-M2)

Je refais des vieux sujets d'analyse des EDP avant mon exam et je tombe sur ça, ça me paraît vraiment simple à comprendre mais je vois pas comment l'écrire , si quelqu'un sait comment le justifier correctement ça me serait d'une grande aide !

Le 20 juin 2023 à 14:55:17 :
Ça fait 12, de rien

Merci bien

Le 20 juin 2023 à 14:57:03 :
C´est pas des maths ca. Ils sont où les chiffres?

Moi aussi ils me manquent parfois

Le 20 juin 2023 à 15:09:30 :
Grosse flemme mais faut toujours repartir de la solution qui est donné dans la question

bravo, une réponse digne d'un gamin en CE1 a qui ont a dit : " lisez bien l'énoncé du problème"

Trivial.

Il faut d'abord démontrer que ton groupe est dans Z/pZ puis tu utilises Lagrange pour sortir a*t = 1 (mod p). Avec ça tu peux calculer les orbites et tu conclus avec le lemme de Zorn.

Le 20 juin 2023 à 15:14:16 :
Trivial.

Il faut d'abord démontrer que ton groupe est dans Z/pZ puis tu utilises Lagrange pour sortir a*t = 1 (mod p). Avec ça tu peux calculer les orbites et tu conclus avec le lemme de Zorn.

C'est de l'analyse fonctionnelle, l'argument attendu est beaucoup plus simple c'est sûr

Le 20 juin 2023 à 15:24:33 :
La forme est homogene en u. Si tu multiplies u par une constante a > 0 le quotient des normes est inchangé donc tu peux te ramener à la sphere unité pour le gradient

Merci de ta réponse ! En quoi la stabilité du quotient lorsque l'on multiplie u par une constante nous autorise à nous ramener à la sphère unité pour le gradient?