Je ne comprend rien au principe du QI

On sait qu'un enfant est moins intelligent qu'un adulte, pourtant le QI moyen d'un enfant est équivalent au QI d'un adulte. (Autrement, quasi aucun enfant n'aurait un qi de +130, et le QI monterait en prenant de l'age, ce qui n'est pas le cas.)

Il me semble avoir entendu dire que les tests étaient faits pour que la moyenne médiane soit de 100, ce qui explique tout, car dans ce cas, si les enfants ont un QI équivalent, c'est car ils ne sont pas "jugés" de la même manière.

Mais dans ce cas, pourquoi affirme-t-on que le QI moyen mondial est de 85 ? Normalement il devrait être de 100, si on adapte les testes pour que ce soit le cas...

Le quotient intellectuel (QI) est un score obtenu à partir de tests standardisés qui sont conçus pour évaluer la capacité intellectuelle d'un individu dans certaines compétences telles que la logique, la compréhension verbale, la mémoire, la perception visuelle et spatiale, etc.

Les tests de QI sont spécifiquement conçus pour s'adapter à différentes tranches d'âge et pour éliminer les biais culturels, afin que les scores puissent être comparés de manière fiable entre différents groupes d'âge et cultures. Ainsi, les tests de QI pour les enfants sont différents de ceux pour les adultes, mais ils sont conçus pour évaluer la même capacité intellectuelle.

Il est vrai que les enfants peuvent obtenir un score de QI équivalent à celui d'un adulte, mais cela ne signifie pas que les enfants sont aussi intelligents que les adultes. Les enfants peuvent avoir un potentiel intellectuel équivalent à celui d'un adulte, mais ils n'ont pas encore eu la possibilité de développer pleinement leur intelligence en raison de leur manque d'expérience et de connaissances.

En ce qui concerne la moyenne mondiale du QI, il est important de noter que cette mesure est sujette à débat et qu'il n'existe pas de consensus sur la manière de la calculer de manière fiable. De plus, les différences culturelles peuvent jouer un rôle dans les scores de QI, car certains tests peuvent être plus adaptés à certaines cultures que d'autres.

Enfin, il est important de ne pas considérer le QI comme une mesure définitive de l'intelligence d'une personne, car il ne mesure qu'une partie de son potentiel intellectuel et ne prend pas en compte d'autres facteurs importants tels que la créativité, la persévérance, l'empathie, etc.