Les notes en mathématique déterminent le QI ?

Le 03 janvier 2021 à 03:21:38 firstdeuxio a écrit :
Non jean mathématicien

J'étais moyen en mathématiques

J'ai un QI haut (134 au test adulte) mais pourtant j'ai lâché les mathématiques à partir de la 4ème

Je suis incapable d'expliquer à quoi sert une fonction

Le 03 janvier 2021 à 03:21:52 [YinYang] a écrit :
Non, à partir de la deuxième, troisième année du sup' peut-être

Donc tout les gens qui n'ont pas fait sup ont un QI indéterminé ?

Le 03 janvier 2021 à 03:22:07 paramei a écrit :
Y a certainement une corrélation positive entre les deux mais non elles ne le "détermine" pas

Pourtant les maths sont de la logique pure et le QI représente la capacité à former des raisonnements logiques je crois

Le 03 janvier 2021 à 03:24:35 jempallesmodo a écrit :

Le 03 janvier 2021 à 03:21:52 [YinYang] a écrit :
Non, à partir de la deuxième, troisième année du sup' peut-être

Donc tout les gens qui n'ont pas fait sup ont un QI indéterminé ?

Le 03 janvier 2021 à 03:22:07 paramei a écrit :
Y a certainement une corrélation positive entre les deux mais non elles ne le "détermine" pas

Pourtant les maths sont de la logique pure et le QI représente la capacité à former des raisonnements logiques je crois

Pas forcément, il y a aussi du verbal, de la vitesse de traitement.

Le 03 janvier 2021 à 03:24:07 Historien-Dtr6 a écrit :
J'ai un QI haut (134 au test adulte) mais pourtant j'ai lâché les mathématiques à partir de la 4ème

Je suis incapable d'expliquer à quoi sert une fonction

Bah a relier des éléments ou des variables entre elles !
Y en fonction de X par exemple

Le 03 janvier 2021 à 03:24:35 jempallesmodo a écrit :

Le 03 janvier 2021 à 03:21:52 [YinYang] a écrit :
Non, à partir de la deuxième, troisième année du sup' peut-être

Donc tout les gens qui n'ont pas fait sup ont un QI indéterminé ?

Le 03 janvier 2021 à 03:22:07 paramei a écrit :
Y a certainement une corrélation positive entre les deux mais non elles ne le "détermine" pas

Pourtant les maths sont de la logique pure et le QI représente la capacité à former des raisonnements logiques je crois

Simplement qu'avant le sup', c'est beaucoup d'application, les difficultés se trouvent dans la conversion d'une expression fouillis à celle du cours

En sup' une réelle réflexion est faite, du moins je trouve

Le 03 janvier 2021 à 03:24:07 Historien-Dtr6 a écrit :
J'ai un QI haut (134 au test adulte) mais pourtant j'ai lâché les mathématiques à partir de la 4ème

Je suis incapable d'expliquer à quoi sert une fonction

T'as probablement un handicap mental grave qui compense ta surdouance

Le 03 janvier 2021 à 03:24:07 Historien-Dtr6 a écrit :
J'ai un QI haut (134 au test adulte) mais pourtant j'ai lâché les mathématiques à partir de la 4ème

Je suis incapable d'expliquer à quoi sert une fonction

Mais est-ce que tu as déjà essayé de comprendre ou même pas ?

Le 03 janvier 2021 à 03:26:03 Historien-Dtr6 a écrit :

Le 03 janvier 2021 à 03:24:35 jempallesmodo a écrit :

Le 03 janvier 2021 à 03:21:52 [YinYang] a écrit :
Non, à partir de la deuxième, troisième année du sup' peut-être

Donc tout les gens qui n'ont pas fait sup ont un QI indéterminé ?

Le 03 janvier 2021 à 03:22:07 paramei a écrit :
Y a certainement une corrélation positive entre les deux mais non elles ne le "détermine" pas

Pourtant les maths sont de la logique pure et le QI représente la capacité à former des raisonnements logiques je crois

Pas forcément, il y a aussi du verbal, de la vitesse de traitement.

C'est pas de la logique pure ça, c'est très humain justement

Le QI verbal c'est un délire utilisé par les littéraires pour se rassurer

QI --> logique, rien d'autre

Le 03 janvier 2021 à 03:26:23 kheydaltoA a écrit :
Oui

C'est catégorique

Le 03 janvier 2021 à 03:21:08 jempallesmodo a écrit :
Selon vous ? Est-ce que les notes qu'on obtient au collège et au lycée en mathématiques sont représentatives de notre QI ?

Non pas forcément.

Le 03 janvier 2021 à 03:32:24 kheydaltoA a écrit :
Le QI verbal c'est un délire utilisé par les littéraires pour se rassurer

QI --> logique, rien d'autre

Pourtant ce sont pas ceux qui avaient les meilleurs notes en maths qu'on voulait comme leaders au collège/lycée alors pourquoi c'est eux qui nous dirigent ?